幼儿园大班教案《向0敬个礼》(精编版)

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幼儿园大班教案《向0敬个礼》

大班教案《向0敬个礼》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能够发现数字间的秘密并进行游戏，欣赏绘本，感知每个人都有其存在的意义与价值，体会数字游戏带来的乐趣，快来看看幼儿园大班《向0敬个礼》教案吧。 活动目标：

1.欣赏绘本，感知每个人都有其存在的意义与价值。 2.能够发现数字间的秘密并进行游戏。 3.体会数字游戏带来的乐趣。

4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。

5.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备：

PPT（投影）；数字卡片 活动过程： 一、引出绘本内容。 1.屏幕上有什么？（数字）

2.你认识这上面的数字吗？他们是谁？

3.这些数字都是由这10个数字组成的，他们是;;;;（0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，）

4.这10个数字都住在数字王国里，平时他们都驾着车，你看这是哪个数字。（出示图片，请幼儿猜测） 二、欣赏故事，积极讨论。



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（一）播放PPT，提高幼儿的兴趣

1.讲述故事内容，提问：这些数字看到车里坐着谁？（10） 2.小结：尽管0什么都没有，但其他数字只要和他站在一起，它就会变得比原来更大。 （二）出示数字卡片

1.数字朋友都发现了这个秘密，他们都想和0做好朋友，他们都是谁（3，6，5，8，）

2.你准备为0先生找的数字朋友是谁？（要求：别说出来，放心里，举手表示） 3.规则：

我要猜你的心事，你要把你的心事让我知道吗？（不需要） 朋友的心事也不能告诉我，要保密 4.游戏玩法

从4张红色的数字卡片中为0先生找一个数字朋友给小朋友看，老师来猜；

你嘴巴不用说，只要点头摇头告诉就可以了，其他孩子也把嘴巴闭好。 5.提问：请问，你为0先生找的数字朋友黄色的第一排有吗？（第二排、第三排询问）（多次进行游戏后，教师幼儿角色互换进行游戏） （三）出示数字卡片

1.又来了6个数字朋友，这里有谁第一次来过了？（8） 2.幼儿按照刚才的游戏规则进行游戏。

3.教师小结：猜中别人的心事一定要仔细地看、仔细地听。



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（四）播放PPT，让幼儿更深入地理解活动的重点

1.这些数字纷纷来到0先生的旁边，站在0先生旁边的这些整数你都会念吗？

2.那么多的数字朋友都来找0，因为大家都知道：尽管0什么都没有，但只要站在他的旁边，自己就会变得比原来更大。 3.这本书的名字就叫做《向0敬个礼》 4.你在生活周围哪里看见过0？

教师小结：生活中的0有你喜欢的吗？喜欢到你愿意向它敬个礼吗？我们慢慢去找。 活动延伸：

1.这本书中说，当0站在数字旁边时就会比原来更大，一定吗？ 2.我们下次来讨论一下生活中你会向哪些0敬个礼。

小百科：0是介于-1和1之间的整数。是最小的自然数，也是有理数。0既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点。0没有倒数，0的相反数是0，0的绝对值是0，0的平方根是0,0的立方根是0，0乘任何数都等于0，除0之外任何数的0次方等于1。0不能作为分母出现，0的所有倍数都是0。0不能作为除数。 【幼儿园大班教案《向0敬个礼》】



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