【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《二年级下册音乐《郊游》教案》，欢迎阅读！
《郊游》教案
课题：《郊游》 年级：二年级
教具准备：电子琴、节奏卡纸、音乐课件。
指导思想：
音乐课程标准中强调，音乐课的基本价值在于聆听音乐、表现音乐和创造音乐，是学生充分体验蕴含于音乐中获得美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣。本课的设计，在课表的框架内，结合三大教学体系，把一年级下册的教材和二年级下册的教材有机的集合在一起，使音乐的基本要素更突出。音乐围绕着孩子的特点，以兴趣爱好为动力的基本理念，以音乐的基本要素为基础，让孩子用肢体语言来表现音乐，鼓励孩子在音乐中创作，在音乐中体会大自然的美好。
教材分析：
《郊游》歌曲为台湾儿歌，旋律平易亲切、朗朗上口，为儿童所喜爱。歌曲描写了儿童结伴去郊游的情景。“白云春风”、“青山绿水”一派春意盎然的景象，“我们大家手拉手”“一同去郊游”，清新明了，首尾点题。歌曲为非规整结构，第一句与第三句完全相同。音域不宽，八度。节奏平稳。曲调围绕sol音进行，具有继续发展的不稳定感，尤其是第二句，进行到la，具有小调意味，更加强了乐曲中部的变化发展态势，但曲调很快回到第一句，稳定的结束到主音上。第二句中的“飘”和“柔”都是一个字四个音，音高要唱准确，声音要连贯。 学情分析：
二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，身心可塑性强。
但是学生有意注意的时间较短，二部轮唱的演唱形式学生第一次接触。因此直接讲解二部轮唱的含义和演唱技巧，学生不大容易理解。所以在教学方法的选择上主要采用聆听、观
察、参与体验、讨论的形式，让学生在玩中学。学生在实践体验活动中，学习本课中二部轮唱的知识，先实践后总结归纳，然后将所学到了理论进一步在生活中应用，从而达到教学目的。使学生在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。 教学目标： 一、情感态度价值观
通过学唱歌曲让学生感受春天外出郊游的愉快心情，培养学生对大自然的热爱。 二、过程与方法
通过聆听、按节奏念歌词、律动、二部轮唱的方式学习歌曲，能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地参与二部轮唱。 三、知识与技能
在歌曲教学活动中，让学生掌握连音和非连音的演唱方法，用轻柔要弹性的声音演唱歌曲。 教学重点：探索低年级轮唱教学的方法。 教学难点：二部轮唱的和谐、准确。
教学过程： 一、情境导入：
师：春天是个美丽的季节，蓝天白云，万物复苏。在这么美丽的春天里，同学们最想开展那些活动呢？（生：郊游） 师：今天老师就带领同学们一起去郊游！（板书课题） 二、教唱歌曲 （1）教师范唱 （2）学唱歌曲 ①按节奏读歌词
②小声地跟琴演唱歌词 ③歌曲处理
A、第一、第三乐句：歌曲演唱情感坚定有力，声音要有弹性。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/5fd5dc2924fff705cc1755270722192e443658be.html
2022-12-25
