【六年级作文】学生该不该用手机

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【六年级作文】学生该不该用手机

现在随着科技越来越发达，各种智能产品层出不穷，其中影响力最大的当然要非手机莫属了，所以小到六岁儿童，大到80岁老人，都可以拥有一部属于自己的智能手机，手机已经成了生活中必不可少的一部分。但有些学生拥有了手机后就越来越沉迷，甚至有的熬夜，成绩下滑。那么，学生到底该不该拥有手机呢？

大多数人认为智能手机弊大于利。首先，手机辐射量大，对发育不全的儿童的健康危害极大；第二，学生无法控制自己，因此在学习过程中，他们会忍不住把它拿出来玩，这影响了学习和听力的质量。熬夜玩游戏，第二天没有精力上课。此外，手机的品种越来越多，价格也越来越不一样，这使得很多人产生了比较的心理现象。似乎使用更昂贵的手机可以象征他们的身份。

但手机真的就只有坏处吗？首先，现在是信息时代，手机能使两个相隔的在遥远的人也能打电话，视频聊天，能让我们随时随地与亲人或朋友聊天；其次，像“新概念英语”，“小猿搜题”，“乐教乐学”，“一起小学”等这些学习软件为我们的学习带来了很大的帮助；最后，可以在学习累的时候听听歌，放松一下心情，陶冶情操，调整一下心态。 所以，问题来了：既然手机既有优点也有缺点，学生们应该有手机吗？首先，手机是人类创造的。我们不应该沦为手机的奴隶，而应该成为手机的主人，合理使用手机。手机可能会伤害或伤害人。我认为学生可以有手机，但必须有时间限制。例如，他们一天可以玩几十分钟，之后他们的父母会立即没收他们的手机。但这并不意味着学生必须拥有手机。如果父母不同意，他们就不能强迫他们。

人的寿命可高达80～100年，而手机呢只有3～5年，所以手机并不是你一生的“伴侣”，不要把大把的青春与年华都浪费在手机上，把宝贵的时间用在没有用的地方，所以呀，放下手中的手机，去体验这美好的生活吧！

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