大班老师教育随笔《不要让孩子盲目“听话”》

2023-04-29 07:32:10 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班老师教育随笔《不要让孩子盲目“听话”》

（经典版）

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序言

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大班老师教育随笔《不要让孩子盲目“听话”》

自家的孩子很听话通常是做父母自豪的事情，其实，孩子盲目的“听话”也不一定是好事。 “听话”的孩子走上社会后，很容易被花言巧语所欺骗，造成办事能力的不足。所以很多家长这个时候又感叹现在的孩子多么不让人省心。其实这不是孩子的问题，而是家长教育理念的问题。只有改变这种教人“听话”的教育理念，才会有所改变。

一、孩子的苹果——不一定非是红色的

一位幼儿教育专家到国外看到一个幼儿用蓝色笔画了一个“大苹果”，老师走过来说：“嗯，画得好!”，孩子高兴极了。这时中国专家问教师：“他用蓝色画苹果，你怎么不纠正?”那个教师说：“我为什么要纠正呢?也许他以后真的能培育出蓝色的苹果呢!” 其实外国教师或家长这样容忍孩子“不听话”是有道理的，它可以保护孩子的想像力，激发孩子的创造力。当然允许孩子“不听话”指的主要是思维上的“不听话”，孩子们看到的世界是独特的，他们的想像力是很丰富的。如果我们用成人的思维方式对他们粗暴地干涉，就会扼杀他们的想像力和创造力。二、乖孩子更多是“庸才”

著名的德国心理学家海查曾做过如下的实验：他对二至五岁时有强烈反抗倾向的100名儿童与没有这种倾向的100名儿童跟踪观察到青年期。结果发现前者有84%的人意志坚强，有主见，有独立分析、

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