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大班美术课教案《鞋印舞会》含反思
活动目标：
1. 积极尝试鞋底印画， 并大胆进行添画， 充分发挥想象力与创造
力。
2. 感受在音乐舞会情境中进行美术活动的乐趣。
3. 培养幼儿初步的创造能力。
4. 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动准备：
音乐、鼓、卡纸、报纸、颜料、颜料盘、鞋印图片及
PPT、记号
笔。
场地布置：用报纸围成一个圆，颜料和纸放在外圈。活动过程：
一、情境导入，快乐印画
1. 出示鞋印图片，引出化装舞会。
今天鞋印宝宝们要去参加一个化装舞会， 你们知道什么是化装舞会吗？
2. 教师跟随音乐示范边跳舞边印画。
师：藏在我脚下的鞋印宝宝想出来参加舞会了， 看看我是怎样把他请出来的（教师示范印画。 ）
小结：音乐起，自由跳舞，音乐停，停在一个颜料盘前自由摆一个造型，听到第一个鼓声——踩，听到第二个鼓声——印，听到第三
个鼓声——回到花地毯上。
3. 幼儿跟随音乐一边自由跳舞一边快乐印画，重复 二、拓展思维，大胆想象
1. 幼儿欣赏鞋印宝宝的形状和身上的花纹。
4--5 次。
2. 幼儿自由想象如何装扮鞋印宝宝。
你觉得鞋印宝宝像什么？可以给它化个装变成什么？怎么变？
（例：给它加上轮子就变成小汽车了。 ）
3. 小结：对，我们可以把鞋印宝宝装扮成各种各样的动物、 植物、交通工具以及生活与自然界中任何一种东西。
三、借形发挥，自主作画
1. 幼儿自由添画，教师巡回指导。
2. 教师演示 PPT，幼儿欣赏范例作品。
请先画好的幼儿欣赏范例作品， 拓宽幼儿视野同时避免消极等待的现象。
四、借助舞会，展示作品
1. 教师鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。
2. 小结：今天，小朋友们把鞋印宝宝化装成了蝴蝶、飞机等各种 各样的东西， 真有趣听， 什么声音？ （播放录音： 亲爱的鞋印宝宝们， 舞会马上开始，你们准备好了吗？）
3. 参加舞会： 播放音乐， 幼儿双手拿自己的作品跟随音乐自由跳
舞。幼儿在音乐声中跟随教师退出活动室，活动结束。
活动反思：
本文来源：https://www.wddqxz.cn/5f5db3d9670e52ea551810a6f524ccbff121cab5.html
2022-12-30
