第9课 台历的设计(教案)-2021-2022学年美术三年级上册 人美版

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第9课 台历的设计

1教学目标 知识与技能：

学习台历制作，有空间造型意识感受艺术美。 过程与方法：

能运用纸材进行折叠、剪切、制作出台历基座。 情感态度和价值观：

合力完成任务的团队精神，关注生活、热爱 生活。 2学情分析

现在的学生缺少团队合作的精神，培养合力完成任务的团队精神，关注生活、热爱 ， 生活的能力 3重点难点

学习台历制作，有空间造型意识感受艺术美。合力完成任务的团队精神 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动

活动1【活动】台历的设计 目标引领，谜语导入

一物生来真稀奇，身穿三百多件衣。 每天给它脱一件，年底剩下一张皮。

老师这里有很多好看的台历立式的卧式的，老师最喜欢这一个，每天打开一页，就开始了“开心”的一天。大家想不想也做一个属于自己的开心台历呢 今天就让我们一起来设计“台历”（板书课题） 让我们了解一下本课的学习目标。 二、导学探究，合作交流

在制作之前，先来看看台历由哪几部分组成，欣赏实物 台历和教材台历。

台历由基座和日历（板书）

我们这节课的任务就是它的基座部分


三、顺学而教，夯实基础

小组讨论：在2分钟之内可以让平面的纸张站立起来，而且方法最多。 小组合作

从造型来看，有的是动物有的是植物，还有建筑物，可以有各种不同的造型。 请同学们说说，你在制作过程中发现了什么问题？

纸张太软立不起来，大家帮他出出主意，想什么办法才可以立起来 你用的什么办法？

折，卷、或剪，或是几种方法结合起来（板书：折 卷 剪）还可以做一个支架。

师：现在请大家说一说，你准备怎样使你的台历基座成为有创意的，只属于你的个性基座呢

生：我要做衣服的外形 生：我要做花瓶的 生：我喜欢笔记本电脑的 生：我要做一艘大轮船的 四、分层练习，变式拓展 师：大家说的真好

老师好想快点看到你们的作品啊。那就开始制作吧！ 不过老师要提醒大家一定要注意安全和卫生哦。 学生制作，教师巡视辅导。 多维检测，验收目标 实物投影展评

这些作品你最喜欢哪一个，为什么？学生互评。 请这件作品的主人来说说你是怎么设计的结合自评。 六、归纳总结，有效评价

大家的作品各有特色，形象生动特别好，相信配上日期的台历会更棒！下一节课我们继续完成........

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