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亲子教育：家庭教育为何会力不从心
亲子训练：家庭训练为何会力不从心
当今社会，家庭训练的重要性显而易见，家长们每天要花许多时间陪孩子完成家庭作业，包括检查作业和默写等。80%以上的家长都为孩子选择了各种各样的培训班。即便如此，家长还是有操不完的心，由于孩子的成绩还是像温度计的水银柱一样，上上下下起伏不定，这让家长苦恼不已。对此，中学生VIP培训专家——思源训练的易教师“有话要说”。 在和大量的家长和孩子的沟通之中，易教师总结了目前家庭训练所普遍存在的五大误区，这些误区导致家长在训练孩子时产生了一些问题。 第一，家长对孩子能取得进步的信念缺乏。
由于孩子的学习长期处于中等状态，家长在尝试了许多方法后也都没取得预期的效果，长此以往令家长感到“盼望越大绝望越大”，从而潜移默化地将自己的负面心情带到和孩子的日常沟通中。但是，家长要引起留意的是，这种行为和想法可能会使学生对自己的学业前景信念缺乏。 如曾有个李同学，现在读初二，英语特殊好，可以到达班级前三名；数学偏科，分数在65分左右徘徊，影响总体名次。在沟通过程中，思源教师发觉妈妈特殊焦急，由于孩子之前的一次数学考试竟然已经不及格。成绩的落差造成孩子现在每次考数学前都有很大的压力，睡不着觉，妈妈
则盼望尽快可以让李同学在数学上有所突破，由于之前的方法都尝试过，但状况没有改善。
针对这个孩子的状况，思源教师首先建议孩子和家长，要信任数学不是特殊难学，李同学要先克制对数学的畏惧心理，从作业开头，先做数学，后做自己喜爱的英语。每天来思源校区参与陪读的时候，有问题准时问陪读教师，不留疑难问题，提高学习效率。此外，教师还特殊为她出了不少考试中的易错题，做到数学根底学问点“零”漏洞。短短2个月的时间，李同学的数学分数一跃到83分，学习的劲头也更足了。 其次，家长用自己成人的思维模式及标准去衡量孩子。
现在的孩子确实见多识广，信息接触相当丰富，但他们究竟是身心都未发育健全的未成年人，仍旧需要大人的急躁引导，大局部家长只是简洁地将结果或后果告知孩子，在对孩子的训练过程中缺乏急躁，并提出很高的标准，动不动说“我们读书的时候怎样怎样”，这样的训练最简单使学生产生逆反心理，结果也可想而知。
第三，有的家长认为题目做得越多越好，其实不然。
目前市面上的教辅书籍铺天盖地，为了提高孩子的成绩，家长跟风买来了大量参考书给孩子作为“家庭作业”。然而，学校的功课已经许多，再加上家长的题海战术，学生苦不堪言。另外，随着学生学问点的加深，家长在辅导功课时觉得力不从心，不能真正地帮忙学生把握学习中的难点，再加上平常其他的帮助训练也做得不太合理，这会使家长在学生心目中的
权威地位有所动摇。所以，选择适合的量，进展针对性的辅导特别有必要。
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2022-07-21
