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教学流程图的设计
一、 教学流程图的作用
“教学流程图”顾名思义是关于教学过程的流程图， 它是教师实施教学 活动的蓝图，其作用在于：
——它可以直观地显示整个课堂活动中各个要素之间的关系、比重； -- 教学中的重点和难点部分也可以简洁地呈现出来；
――它也可以较好地反映出教师教学过程设计的逻辑性、层次性等。 教学过程流程图是浓缩了的教学过程，它层次清楚、简明扼要、使读者目了然。
二、 常见的图例有
图形
意义说明 C )
开始，结束
教师活动
口
学生活动
O
决策，判断 厂
'
一般教学内容
L
」
U
教学媒体 ---------------------------------------- A
流程线
教学媒体与教师活动的组合
一
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C
r
/
*1 , b
教学媒体与学生活动的组合 教学媒体与教学内容的组合
示例:
课题《再现与表现》（高一语文作文教学） 教学过程：
教学环节 导入
组织游戏
讲解“再现和表现的相关知 识”
1. 讲解提咼表现主观情感的
提咼表现主观 情感的能力
三种方式：“寓情于景” “寓 情于事” “寓情于理” 2. 组织学生欣赏评价例文。 1. 组织学生以“告别我的初 中
课堂练笔及评 讲 生活”为话题练笔。
2. 组织学生对练笔进行评价
小结和反思
补充学生的小结
小结方法，总结自己运用方法 的不足。 写作、评价
学习基本知识、 欣赏例文 评价例文
教师活动
学生活动
参与、思考
学习相关知识 学习体会
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教学流程图 开始
导入新课
*
参与思考
讲解再现和表现 思考记录
的相关知识
课件
讲解表现主观情 感的三种方法
课件
思考练笔材料
学生评价 学生小结 结束
思考理解教师补充
教师补充
”/
本文来源：https://www.wddqxz.cn/5f16e07a50d380eb6294dd88d0d233d4b14e3fb4.html
2022-05-05
