安徽商贸职业技术学院教师专业技术资格申报条件【模板】

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安徽商贸职业技术学院教师专业技术资格申报条件

（2020版）

为进一步贯彻深化职称制度改革精神，更好地发挥职称评审导向作用，强化高水平双师队伍建设，根据安徽省人力资源和社会保障厅《关于做好 2020年度全省职称评审工作的通知》（皖人社秘〔2020〕90号）和《安徽省教育厅关于做好 2020年度高校教师职称评审工作的通知》（皖教秘人〔2020〕54号）等文件精神，结合学校实际，对我校教师专业技术资格申报条件作如下规定：

一、申报教师专业技术资格，须满足《安徽省高等职业学校教师专业技术资格申报条件》（皖教人〔2016〕2 号）文件规定的有关条款，完成省人力资源社会保障厅规定的继续教育学时（对于参加学术会议、课题研究与项目开发或出版著作（译作）、发表论文（译文）、参加“援疆”“援藏”“援青”“援外”“扶贫”“支教”等可以认定学时的情形，参照皖人发〔2001〕30号文件办理）。

二、申报讲师专业技术资格还须满足如下条件

（一）了解高等职业院校育人工作的方式方法，积极参与“三全育人工作”并取得一定成效，有 l 篇以上具有典型案例的育人工作总结。

（二）担任辅导员工作 1 年以上且考核合格。

（三）任现职以来，专业课教师按学校安排到企业或生产一线实践、工作一年以上，其中专任教师含半年连续脱产实践、工作经历。具有三年以上本专业相关企业正式工作经历或符合直接认定讲


师专业技术资格人员除外（过渡期2年，2022年度职称评审正式生效）。

三、申报副教授专业技术资格还须满足如下条件

（一）熟练掌握高等职业院校育人工作的方式方法，积极投身“三全育人工作”并取得良好成效，有 l 篇以上具有典型案例的育人工作总结。

（二）必须担任辅导员工作 1 年以上且考核合格，或担任实训基地建设或其他教育教学管理工作累计1年以上。

（三）任现职以来，专业课教师按学校安排到企业或生产一线实践、工作一年以上，其中专任教师含半年连续脱产实践、工作经历。具有三年以上本专业相关企业正式工作经历人员除外（过渡期2年，2022年度职称评审正式生效）。

四、申报教授专业技术资格还须满足如下条件

（一）对高等职业院校育人工作具有较深刻的研究与实践，积极投身“三全育人工作”并取得良好成效，有 l 篇以上具有典型案例的育人工作总结或公开发表的研究育人工作的论文。

（二）专业课教师通过兼职、交流、挂职等形式，在行业、企业或生产一线实践、工作一年以上（过渡期2年，2022年度职称评审正式生效）。

五、专职辅导员申报职称

结合我校实际，专职辅导员年均带班学生数应不少于180 人或四个自然班（艺术设计学院不少于五个自然班）。专职辅导员转行

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