大班游戏《跳皮筋》

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大班游戏《跳皮筋》

活动目标：1.通过助跑来跳过不同高度的皮筋，使幼儿初步把握了跳皮筋的方法，以达到熬炼的目的。2.熬炼幼儿的腿部力气, 提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。3.激发幼儿对弹跳类体育嬉戏的爱好，体验合作嬉戏的欢乐。活动预备：1.一块平坦平安的活动场地。2.四根长度相宜的皮筋。 3.八把小椅子。4.粉笔来划定助跑的起点以及拉皮筋者所处的位置。活动过程：一、引出嬉戏：“小伴侣们，今日新老师给你们带来了一位好伴侣。这位伴侣呢，长的细瘦长长的，拉起来有弹性。它还会变魔术呢，尤其是在我们女孩子的脚下啊，会变出许多许多花样。你们猜一猜，这位伴侣的名字叫什么呀？”“小伴侣真聪慧，立刻就猜出它是我们大家都喜爱的橡皮筋。橡皮筋有好多玩法，今日我们来玩助跑跳皮筋。”

二、热身运动：“今日的嬉戏运动量有点大，所以小伴侣们先跟着老师来做一下预备活动。”老师带领小伴侣排成一列绕活动场地慢跑一圈。

三、进入嬉戏环节：环节a 1.将全体幼儿分成四组，每组7~8人，由一位新老师在旁指导。每一组指定两名幼儿捏住橡皮筋面对面坐在摆好的椅子上，其余幼儿排好队退到划好的起点线处。捏皮筋的幼儿将皮筋放在脚踝处，老师喊开头后，每组成员按挨次一个一个地通过助跑的方式来跳过皮筋。 2.当整组幼儿都通过第一关时，调换捏皮筋的幼儿，并且让其将皮筋置于小腿中部，其余幼儿依次助跑跳过皮筋。 3.其次关结束后，同上再调换幼儿，皮筋高度升至膝盖。环节b：中途休息，老师对嬉戏进行初步点评，指出活动过程中存在的问题以及如何改进。同时再一次强调平安的重要性，避开小伴侣们消失摔跤，扭伤等事故。环节c： 加大嬉戏的难度，支配六个捏皮筋的幼儿，分成三对，分别将皮筋放在脚踝，小腿中部和膝盖处，并且相隔肯定的距离站在同始终线上。其余的幼儿必需通过助跑一次性完成三次跳动，才算过关。 活动建议及延长：嬉戏过程中可以增加一些趣味的环节，幼儿课后可以和父母进行进一步探究和熬炼。

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