校园欺凌问题成因及对策分析

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校园欺凌问题成因及对策分析

由于青少年身心正处于发育阶段，他们的世界观、人生观尚未完全形成，法制意识淡薄，自控能力较差，是非不明，很容易受社会不良风气的影响。下面用具体案例来分析学校、家庭和社会教育在制止校园欺凌事件，防止学生伤害事故发生所起到的重要作用。

（一）校园欺凌的表现

概括起来，欺凌可以划分为以下四种：第一种是肢体暴力。表现在殴打、抢夺东西、性侵害、拉扯头发等身体攻击与胁迫行为，致使他人受到明显的身体伤害；第二种是语言欺凌。欺凌者打着开玩笑的旗号，给被欺凌者起侮辱性的绰号，通过冷嘲热讽、含沙射影等方式欺凌对方；第三种是社交欺凌。通过孤立、排斥的方式，使被欺凌者在学校难于与其他人正常相处，身心受到严重损害；第四种网络欺凌。在网络上散播他人的隐私，造谣、恶意、重复的攻击他人的行为。这些方式都算是校园欺凌的一种，它已经不再是简单地暴力行为就可以界定的了。

（二）校园欺凌的原因

学生方面：从欺凌者的角度：①他们大多为独生子女，做什么事情父母都顺从，自私任性，典型的“小皇帝小公主”，这样的孩子为了寻求刺激，就容易欺凌同学；②缺少关爱，家庭暴力成分，父母经常吵架、或者殴打孩子，使得孩子受父母影响容易模仿家暴，使用暴力解决问题来克服生活中的孤独感；③学习成绩不好，在学习生活中没有自信，只能通过欺负别人的方式来寻找存在感；④父母过于强势，对孩子期望较高，使孩子压力过大，容易出现两面性。在父母、老师面前乖巧懂事，但为缓解压力在学校就容易欺凌他人；

从被欺凌者的角度：①身材弱小，脾气比较好，平时唯唯诺诺或者有身体障碍者、有智力障碍者，受人辱骂也不反抗；②缺乏与朋辈相处的社交技巧，平日里不合群，性格孤僻，容易落单，这样的孩子容易成为欺凌者欺凌的对象；③父母性格懦弱，家庭条件不太好，受家庭环境的影响，孩子自卑心理重；④家庭不


健全，父母离异、重组家庭、父母不在身边，缺乏与孩子的交流；⑤异性交往不当引发冲突，因争风吃醋而引发欺凌事件。

学校方面：学校没有给学生创造良好的校园文化环境，对学生的小打小闹不重视，监督管理上缺位。学校没有相关可依的规章制度，出现欺凌问题，不能很好地处理，欺凌者得不到相应的处罚，被欺凌者也没有得到应有的保护。

家庭方面：父母是孩子的第一任老师，孩子人格的养成与家庭环境密切相关。有的家长忙于生计，缺少与孩子的沟通，不关注孩子的心理成长，出了问题孩子无法从父母那里获得帮助。有的家长则习惯把暴力行为作为教育手段，这就容易导致孩子表现出攻击性行为。

社会方面：社会上的一些暴力观念，电视、电影、网络游戏中出现的暴力情节，使青少年学生容易模仿学习。另外有关校园欺凌的立法还不够健全，出了问题大多只是说服教育，对这些未成年人起不到警示作用。整个社会形成的对未成年重大刑事罪犯宽容，很多时候并不能带来他们的蜕变，反而是在我们身边安上一个又一个定时炸弹。

（三）校园欺凌的危害

校园欺凌会使被欺凌学生的身体和心理受到极大的伤害，这种伤害不是暂时的，它会跟随学生一辈子，心理脆弱的孩子可能就会用自杀这种极端的方式终结这一切。就像浙江温岭的王晶晶，只因为一个杯子，就使她成了众矢之的，被同学无故打骂，私人信息被发到网上供人围观，还被众多不相识的人煽动去死。哪怕她因此退学多年，依然有人在网上传播她的过往，这件事折磨了她整整十年，彻底改变了她的人生。就连我们旁听者都觉得残酷，更别提会对当事人产生多大的影响。

（四）如何预防校园欺凌

首先从学生角度，要提高自身的修养，学会与人相处的方法，正确处理人际交往关系。在日常生活中做到谨言慎言，避免祸从口出，尽量控制自己的情绪，不要过于冲动，以免引发不必要的争端。还有就是不要做“吃瓜群众”，遇到他


人被欺凌，不能漠视，有条件的一定要伸出援手，你的一句话可能就会改变一个人甚至一群人的一生，而你的漠视可能会让你成为另一个被欺凌者。

其次从家庭角度，良好的家庭教育是孩子最好的保护伞。家长要注意观察孩子的日常举止，多与孩子沟通交流。出了问题，要站在孩子的角度，不要轻易下结论说“一个巴掌拍不响，可怜之人必有可恨之处。”这种话。因为孩子遭受校园欺凌已经是十分痛苦的了，如果还去指责他们，那家长的漠视对孩子而言更是难以承担的。给孩子创造一个有安全感的家庭，当孩子在充满爱且安全、稳定的保护空间中生活，他们更容易避免受到这些伤害。更有利于他们蓬勃发展。

再次从学校角度，学校要加强相关教育、管理。树立优良的校园文化，加强对学生问题的监管力度，形成一套完整的处理办法。在校园之中，设立相关的机制、机构进行防治，对学生、老师遇到此类现象，如何应对、如何处理，应当加以宣传和教育。不要站在成年人的高点俯视孩子，尝试触及未成年人的思考领域去沟通，要教给孩子自我保护的方法。

最后社会层面，规范环境，加强立法，日前从《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》到《加强中小学生欺凌综合治理方案》，都是在向校园欺凌行为“亮剑”，旨在筑牢校园安全防护网。十三届全国人大常委会第十四次会议分组审议未成年人保护法修订草案，提出的建立校园欺凌防控制度等举措成为社会关注热点。这些举措都将让处理校园欺凌案件有法可依，将为防治校园欺凌注入新动力。

最后，有一句话想要送给所有的少年。少年的你风华正茂，所以请你善良，以后的日子，你保护世界，我们用法律保护你。

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