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一年级上册语文画鸡常用知识点
《画鸡》是明代诗人唐寅为自己的画作题写的一首七言绝句。这首诗描绘了公鸡的威猛,写出了它的高洁。把鸡这种家禽的神态气质和报晓天性呈现的淋漓尽致。这里给大家共享一些一班级上册语文画鸡学问点,欢迎阅读! 一班级上册语文画鸡原文 :唐寅
头上红冠不用裁, 满身洁白走将来。 平生不敢轻言语, 一叫千门万户开。 一班级上册语文画鸡学问点 解释:
①裁:裁剪,这里是制作的意思。
②将:助词,用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。 ③平生:平素,平常。 ④轻:任凭,轻易。
⑤言语:这里指啼鸣,喻指说话,发表看法。 ⑥一:一旦。
⑦千门万户:指众多的人家。 译文:
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头上的红色冠子不用特殊剪裁,雄鸡身披洁白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫,它叫的时候,千家万户的门都打开。 创作背景:
《画鸡》是明代中后期时诗人为自己所画的一只大公鸡所提的诗,诗人画完这只昂扬的公鸡后写好这首诗,在当时统治阶级内部斗争泛滥的年月,托物言志,用通俗流畅的词语描绘了画作中那只羽毛洁白,冠顶通红的公鸡。
一班级上册语文画鸡教案 一、导入好玩,过渡自然。
新课之前让同学们畅谈公鸡的习性,给严厉 的课堂增加了活泼的气氛,让同学带着轻松的心情走进课堂。 二、注意生字教学。
先让同学找诞生字,试着拼读,不会的老师教。然后看大屏幕抽查认读。接着出示生字卡片,全班齐读。再指名同学读。最终自由读课文,在读中巩固对生字的熟悉。通过“生字宝宝找家”几个环节的教学,同学已扎扎实地把握了本课地5个生字。同时注意对田字格中生字的教学,尤其是笔顺的教学,让每个同学学会用正确的笔顺来写生字。
三、朗读教学具有层次性。 1、老师先范读,同学倾听。 2、老师读,同学跟读。 3、同学大声自由地指读课文。
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4、指名读课文,让其他同学评议。 5、分小组竞赛读古诗。
6、全班同学正确流利地朗读古诗。
经过各种形式的朗读,同学已经当堂背过古诗。 不足之处: 1、同学评价单一。
2、老师范读很好,但同学没有读出古诗的韵味。 3、课堂上给同学练习写生字的.时间太少。 4、最终“画鸡”的环节耗费的时间太多。 措施:
1、培育同学会用丰富的语言来评价。
2、老师利用语文课和早读时间多范读多带读,同学肯定能读出感情来。.
3、多给同学在课堂练习写生字的时间。
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