[古诗文阅读]晏几道《思远人》阅读练习及答案【精品文档】

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[古诗文阅读]晏几道《思远人》阅读练习及答案

注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。 [古诗文阅读]晏几道《思远人》阅读练习及答案 阅读下面这首诗，完成14～15题。(8分) 思 远 人 晏几道

红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。 14.这首词表达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？（4分）

【解题思路】解答时要联系全词词句，联系题目、作者的情况，准确把握。从题目上—思远人，可以看出这是一首思念怀人之作；在写法上，借秋景、飞云、归鸿等意象来表现这一情感，从词的每一个意象上去思考，联系作者的思念之情去作答即可。


【易错点拨】作用不能从形式和内容量方面去做答，即不能从表达的情感上和描写的画面上入手。

【参考答案】这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。

15．“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系？“红笺为无色”的原因是什么？请简要分析。（4分）

【解题思路】通过阅#from 本文来自九象，全国最大的免费范文网 end#读，理解诗歌内容，把握各个意象之间的关系，是解答本题的关键。用什么研墨—泪水也，以泪水研墨，和泪作书。情到至极，思念到深处，不停流泪，泪水落到纸上，以致红笺因而褪去了颜色。

【易错点拨】不理解意象之间的关系，作者所选的意象，都是为了一个目的，表达他的思念之情。

【参考答案】关系是：“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。

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