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小学生常用关联词 一、关联词语的类型
<关联句分为 8 种类型 >：关联词语都是固定搭配的。
1. 并列关系 。句子中各分句的关系是并列的。
如：“这衣裳既漂亮，又大方。 ”
“鲸鱼不是鱼类，而是哺乳动物。 ”
“小燕子搭的窝，既漂亮又坚固，还很暖和。 ” 常用的关联词语有： 是,, 是,, 、 是,, 也是 ,, 、 是,, 不是 ,, 、 不是 ,, 而是,, 、 又,, 又,, 、 既,, 又,, 、 一边,, 一边,, 、 一方面 ,, 一方 面,, 、那么 ,, 那么 ,, 、有时 ,, 有时 ,, 、一会儿 ,, 一会儿 ,, 等。 2. 承接关系 。各分句表示连续发生的事情或动作，注意分句有 先后顺序。如：
“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 ”
“我先把手帕弄湿，然后涂上肥皂用力搓洗。 ”
常用的关联词语有： ,, 接着 ,, 接着、 ,, 就,, 、,, 于是 ,, 、,, 又,, 、,, 便,, 、起先 ,, 后来,, 、先,, 再,, 、首先 ,, 然后,, 、 先,, 然后,, 接着,, 、一,, 就,, 等。 3. 递进关系 。各分句间是更进一层的关系。
如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。 ” “查字典，不仅
能知道字的读音，还能知道字的意思。 ”
常用的关联词语有：不但（不仅） ,, 而且 ,, 、不仅（不但） ,, 还,, 、不 光 ,, 也,, 、,, 更（还） ,, 、,, 甚至,, 、,, 尤其,, 等。
4. 选择关系也叫取舍关系 。各分句列出几种情况，从中 选出一种，舍弃另一种。如：“我们下课后不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 ” “与其浪费时间，不如做些有意义的。 ” “刘胡兰宁可牺牲自己，也不说出党的秘密。 ” “我们要么去游泳，要么去打球。 ” 常用的关联词语有：要么 ,, 要么 ,, 、 或者 ,, 或者 ,, 、 宁可 ,, 也不 ,, 、 与其 ,, 不如 ,, 、不是 ,, 就是 ,, 、是 ,, 还是 ,, 等。
另外还有一个分句（偏句）表示一种行为，另一个分句（正句）表示这种行为的目的。如：,, 以便,, 、 ,, 以,, 、 ,, 用以,, 、 ,, 好,, 、 ,, 为的是 ,, 、以免 ,, 、免得 ,, 、省得 ,, 等也是选择关系。
例：你快让他进去，以免闹情绪。
5. 转折关系 。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或者部分相反。
如：“虽然时间已晚，但老师仍在等下伏案工作。 ”
“尽管困难重重，可她还是出色地完成了领导交给的任务。 ” “与其在这儿守株待兔，还不如我们主动出击。 ”
常用的关联词语有：虽然 ,, 但是 ,, 、尽管 ,, 可是（还） ,, 、,, 然
固然 ,, 却,, 、 而,, 、 ,, 却,, 、 虽然,, 还,, 、 虽说,, 却,, 、可是,, 、,, 然
而,, 、,, 只是,, 等。
6. 因果关系 。分句间是原因和结果的关系。
如：“因为时间很珍贵，所以我们要倍加珍惜。 ” “既然你已经认识到自
己的错误，就应该立即改正。 ” “人们之所以喜欢来这儿购物，是因为这里的商品货真价实。 ”
常用的关联词语有：因为 ,, 所以 ,, 、既然 ,, 就（那么） ,, 、之所以 ,, 是因为 ,, 、,, 因而（因此） ,, 等。
7. 假设关系 。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现以后的结果。
如：“假如明天下雨，春游就不会去了。 ”
“ 如果大家都不遵守交通规则，就很容易出交通事故。 ” “即使是一分钱，我们都要十分珍惜。 ” “哪怕风雨再大，也挡不住我们继续前进的脚步。 ”
常用的关联词语有：如果 ,, 就,, 、即使 ,, 也,, 、哪怕 ,, 也,, 、不 管,, 也,, 、 倘若,, 就,, 、 要是,, 就 （那么）,, 、 假如,, 就,, 等。
,,
8. 条件关系 。一个分句说明条件，另一个分句表示在这个条件下产生的结果。
如：“只要我们努力学习，成绩就会不断地提高。 ”
“只有仔细地观察身边的事物，才能把作文写具体。 ” “无论干什么工作，她都干得很出色。 ”
“不管刮风下雨，马老师总是第一个到教室。 ” “除非你拿出真凭实据，大家才会相信你。 ”
常用的关联词语有： 只要 ,, 就,, 、 只有 ,, 才,, 、 无论 ,, 都 （也）,, 、除非 ,, 才、凡是 ,, 都,, 、不管 ,, 总是 ,, 、不管 ,, 也（都） ,, 、不论,, 也（都）等。
注意点 ：关联词中 “不是 ⋯⋯ 就是 ⋯⋯”有 “两者必居其一 ”、 “非此即彼 ”的意思，
其结论是不确定的，有两个选项可供选择，所以是选择关系。
“不是 ⋯⋯ 而是 ⋯⋯”否定一个，肯定另一个，其结论是确定的，
不供我们选择，所以是并列关系。
例如：蜜蜂酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。
我这么辛苦地工作，不是为我自己，而是为了我的孩子。 不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。 不是去上音乐课，就是去上体育课。
二、了解关联词语误用情况：
一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在
什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断， 仔细推断出来的。 关联词语使用不当可能会存在如下毛病： 1、错用关联词语
例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。 为了喜欢踢球， 就把一个流氓封为殿师太尉。 ( 应把“为了”改为“因为” ) （也可以把“就”移到“因为”前面）
2、关联词语搭配不当
例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。 ( “只有”与“才”搭配，去掉“就”)
3、错用关联词语
例：因为每到夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲殷殷的笑容，
所以在每一封给母亲的信里我都说我很好。 （这里前后分句表达的意思是相反的， 故要用“虽然”和“但是”来代替“因为”和“所以” ）
把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。 复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：
第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂。
第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
注意辨别非关联词的连续语：
有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一边,, 一
边 ,, ”“一下子 ,, 一下子 ,, ”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排 比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
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2023-09-19
