法律是规则

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法律是规则

教学目标:

1、法律要求我们每一个人都要认真的遵守,培养学生遵守法律,不做违法法律的事情。

2、法律是规则,通过本课的学习,让同学们懂得只有遵守法律社会才会变得更加有 秩序,我们的生活才会更美好。 过程与方法:

1、故事引入,激发学生学习法律的兴趣。

2、小组讨论,集体讨论。在疑问中寻找解决的问题。

教学重难点:法律要求我们每一个人都要认真的遵守,培养学生遵守法律,不做违法法律的事

教学过程:教学随笔 一、教学引入

同学们,你们知道什么是法律吗?“没有规矩,不 成方圆“,其实法律就是我们生活中的规则。 二、教学新课

1、法律既然是我们生活的规则,发挥着怎样重要的作用?(社会变得有秩序,生活变得更加美好。)

2、“行人优先,汽车让人”是美国交通的基本法则。 3、让我们走进法律,感受法律规则的种种: A、国家,学校都可以制定规则。 B、法律规则代表着国

家,只有国家才能制定。法律是国家制定的规则。我们必须遵守法律规则。C、遵守法律规则,我们的生活、工作、学习才能有序、正常地进行。

4、1823年,在英格兰一所大学的一场足球赛中,发生了什么事情?最后制定了什么样的规则?

5、教师讲故事《知错就改的咪咪》,听完故事,同学们有什么感受?从中学到什么? 三、动动手动动脑。

1、请你想一想,我们的衣食住行,那些地方需要用到法律? 2、请你想一想,下面那些做法违反了社会的规则?

(1)贝贝担心上课迟到,骑自行车闯红灯。(2)佩佩给新来的同学起外号。(3)雷雷抄了好朋友的作业。

四、全课小结:

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