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《不忘初心 砥砺前行》 洛阳市特殊教育中心学校 陈伟娜
有人说:他们不聋,却对声响充耳不闻;他们不盲,却对周围人与物视而不见;他们不哑,却不知该如何开口说话。有人说,他们是天才。也有人说,他们是异类,只生活在自己的空间里。他们就是来自星星的孩子。
通过一部有关于孤独症孩子的专题纪录片,我初识了这样一个特殊群体。真正和这些孩子们打交道是在学校初设孤独症试点班的时候。看着一群在教室里行为颇为“古怪”的孩子,一直从事聋教育的我,不知道能为他们做些什么。听了今天西南师范大学特殊教育学院赵斌老师的讲座,细细回味这段时间来在自闭症班的助教时光,我明白了:因为我,还不够专业。
对于一名特殊教育教师,对待这样一群特殊的孩子们,仅仅有爱,耐心是远远不够的。因为真正的爱,是给予特殊孩子最专业的最适合的教育。
俗话说:适合的才是最好的。在赵斌老师的《基于ABA理论的孤独症干预策论及案例解读》中无不融入这样一个理念。在对孤独症孩子进行干预时,如何发出特定的指令,如何给予必要的辅助,如何进行有效的反馈……即便是简单的交流,都离不开教师专业的指导。只有专业才能给予最适合的指导,才能给这些特殊孩子最需要的帮助。 在专业成长这条道路上,我才刚刚起步,路还很长。我很惭愧比很多特教同行起步的晚,但我也很庆幸,一路有一群致力于特殊教育事
业的老师们陪伴。我们会用专业的知识理论丰富自身的素养,给予特殊孩子们专业、适合的教育。不忘初心,砥砺前行。
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