小班美术《小小发型师》教案

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小班美术《小小发型师》教案



小班美术《小小发型师》教案包含了，活动目标是引导幼儿尝试用各种线条进行线条装饰画的创作，引导幼儿体验自由创作的乐趣。

活动目标

1.引导幼儿尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。 2.引导幼儿体验自由创作的乐趣。

3.发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。 活动重点:尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。 活动难点:尝试运用不同的线条给太阳娃娃设计漂亮的发型。 活动准备

1.课件、教师范画四幅(不同颜色、不同发型)。 2.不同发型的发型头模两个，假发头套一个。 3.绘画纸、油画棒每人一份。 活动方法:故事法、情景教学法。 活动过程 一、开始部分

1.谈话:(女孩)你的头发梳的真漂亮，是谁帮你梳的(妈妈、奶奶)(男孩)你的发型真特别，是在哪里剪的(理发店)



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2.今天老师给小朋友带来了一个关于头发的故事，请小朋友欣赏。 二、基本部分，

1.出示课件，讲述故事:动物王国开了一家理发店，小动物都来参观，小狗去理发调皮的太阳娃娃也来了，他看到狮子的新发型，很羡慕，也想改变发型，现在他想请小朋友给他设计新发型，大家愿意吗

2.欣赏各种发型。

(1)教师出示各种发型图片、发型头模、假发，引导幼儿观察，发现有的头发长长的，有的短短的，有的直直的，有的卷卷的。

(2)想想这些头发怎么画

(3)引导幼儿认识直线、曲线、螺旋线、弧线。(教师一边引导幼儿观察，一边讲解示范，同时教幼儿书空练习画线条)

3.教师出示范画。

(1)引导幼儿观察范画，你们看到了什么样的发型说说教师分别用了什么线条画头发(直线、曲线、螺旋线、弧线)

(2)谈谈你喜欢哪种发型，它给带来了什么样的感觉 (3)教师讲解示范画头发，并提出绘画要求。 4.播放背景音乐，幼儿自由作画，教师巡回指导。 5.展示幼儿作品，并请幼儿给大家介绍自己的作品。

3、幼儿带上太阳的发型设计图在优美的音乐声中展示，让幼儿

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体验到成功的喜悦。

三、结束部分 1.小结本节活动情况。

2.组织幼儿在音乐声离开活动室。

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