新课标下初中政治课教学的实践与探索

2023-01-31 05:22:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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新课标下初中政治课教学的实践与探索

近年来，新课标下的教学能力要求均较高，而初中政治课教学也受到了高度的重视。面对这个挑战，我们应在教育实践中改进教学活动，有效提升学生的学习能力。

首先，要严格把握课堂教学节奏。应当遵循“先知识，后技能”的原则，使学生掌握知识基础，然后进入到自主学习环节，注重实践，掌握考纲重点内容，培养技能。

其次，多创设各种教学模式，使学生在课堂上学习愉快。教师可以采用小练习、小组讨论、素描分析、角色扮演等多种形式，以活跃的教学气氛，提高学生的学习兴趣，积极参与课堂教学活动，加深学生对课堂内容的理解，以及批判性思维的能力。

此外，建立有效的评价机制，有助于提升学生的学习能力。教师可以采用开放式考试，以激发学生的主观能力，让其学习更有思考。此外，还可以开展专题研究，对政治课程内容进行深入挖掘，恰当地加强内容的灵活性，以领先的展示形式展示学生的学习成果，同时督促学生及时复习，以利于学生把握知识要点。

在新课标下改进初中政治课教学，必须依托有效的政治教育理论。政治教育的主要目的是培养学生的政治、道德和法律素养，增强其责任感，启发他们参与社会实践，保护人权，维护法律秩序，加强国际社会交流与合作，等等。只有把握这一理论，才能创造出教育实践不断改进的新环境，努力丰富学生的学习体验，迎接新课标教学的真正挑战。

最后，借助高科技技术，实现高效的政治教学。在政治课堂教学中，要充分调动教师和学生的积极性，同时结合互联网等新的媒介，以及新的技术，丰富政治教学活动，增强学生知识的获取能力。

综上所述，新课标下，政治教学不仅要注重实际操作，而且应当结合各种工具，实施科学有效的教学管理，建立正确的思想教育，为学生灌输正确的政治社会学知识。