分论点

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议论文分论点讲解



本次作文分论点举隅：

把握机遇

机遇是馈赠具备实力者的礼物 把握机遇需要健全的心理素质

为了获取机遇、为了把握机遇，惟有充实我们自己

抓住机遇

抓住机遇，就是处境困窘时，抓住一丝丝的可能 抓住机遇，就是机遇来临时，相信自己，不断努力 抓住机遇，就是机遇来临时，紧抓不放

把握现在（冯小惠）

把握现在，为梦想实现积蓄力量

把握现在，因为昨天已是历史，明天仍是谜团，只有现在是天赐的礼物

把握现在，给梦想一次开花的机会

知足，常乐之道

知足，让人生殷实无悔 知足，让人生酣畅淋漓 知足，让人生常乐

知足者常乐（覃秋玲）

因为知足，所以遗世独立；因为知足，所以心无旁骛 因为知足，所以积极进取；因为知足，所以坦然面对 因为知足，所以放飞梦想；因为知足，所以点燃希望

学会知足（冯春连）

懂得知足的人，不会被世俗的名利牵绊，活出自我，活出风采 懂得知足的人，不会让功名利禄玷污自己的品格，活得潇洒自适

懂得知足的人，从不张扬自己，却能成就一番事业

知足者常乐（邓红英）

知足是历练、是豁达、是成熟，是一种人生的境界 知足是一种积极的人生态度 知足是一种超然的人生智慧

知足者常乐（庞云）

知足，是一种风度，它会使你获得内心的安宁 知足，是一种态度，它会使你赢得他人的尊重 知足，是一种品质，它会使你得到完满的人生

有一种快乐叫知足（刘爱华）

知足，是与世无争的平和心态 知足，是珍惜已有事物的感恩心态 知足，是淡泊金钱的坦然心态

品味淡泊（庞艳琴）

淡泊，需要纯美的心灵，需要超脱名利的心态 淡泊，需要宽广的胸襟，需要洞穿世俗的眼力 淡泊，需要果决的气魄，需要拒绝诱惑的心境

让人生没有遗憾（陈虹伊）

让人生没有遗憾，需要执着而坚定的意志 让人生没有遗憾，就是珍惜现在所拥有的 让人生没有遗憾，要从现在做起

怎样使中心论点和分论点更有文采

㈠兼辞法（兼用几种修辞法）。 1.比喻兼对偶法。 【例】

中心论点：人必须在心灵上安装一扇门，沟通内外世界。 分论点：

① 拆除门，就失去了自我的独特价值。 ② 封闭门，就告别了外界的精彩世界。（对照式） 【例】 中心论点：

说话就是交际，要想交际获成功，我们必须学会说好话。 分论点：

①好话如好酒，越经时间酝酿，越发醉人之香。 ②好话似好钢，唯经生活之炉，才闪哲理之光。（层递式分论点）可以将有文采的中心论点和分论点独立成段，引领每个部分。这样做的好处：

Ⅰ、突出优美的语句，引人注目。

Ⅱ、规范自己的写作，使文章不易离题。

Ⅲ、将线性语言结构（须一个个字往下看）化为面的结构（让人一眼可以观照全篇）。使文章脉络分明，便于老师阅卷。

2.比喻兼排比法。 【例】 中心论点： 生活需要宽容。 分论点：

①宽容是一股暖流，它将融化仇恨的冰川。 ②宽容是一座桥梁，它会连接心灵的孤岛。 ③宽容是一樽美酒，它能薰醉流蜜的生活。（层递式）

3.比喻、反复兼对偶法。 【例】 中心论点：

仇恨的泥土，也能培育出美丽的百合花。 分论点：

①把别人对你的诽谤，化作尘泥，让它培育宽容之花。 ②把别人对你的仇恨，化作肥料，让它滋润谅解之花。（并列式）

4.比喻、反复兼排比法。 【例】

中心论点：用微笑开启成功的大门。 分论点：

①面对他人微笑，信任的大门向你敞开。 ②面对自己微笑，自信的大门向你敞开。 ③面对生活微笑，成功的大门向你敞开。（并列式） 5.比拟（拟人、拟物）兼对偶法。 【例】 中心论点：

生活只有两种方式：腐烂或者燃烧。我们拒绝腐烂，选择燃烧。分论点：

①腐烂意味着灭亡和遗臭万年； ②燃烧意味着给予和功在千秋。（对照式）

㈡名言、熟语引路法。

即引用、借鉴、改写或仿写名言、熟语或成语来编写论点。 1.引用法。 【例】 中心论点：

生活除了梦幻以外，也充满现实。 分论点：

①我们要使生活成为一种梦想。 ②我们还要使梦想成为一种现实。（层递式）

以上中心论点引用美国欧·亨利的名言，两个分论点引用法国约里奥·居里的名言。

注意：如果直接用名言作论点，则可以不要指出是谁的话，如果点明名言出处，则要对名言加以评价，使之成为作者自己的


观点。 【例】 中心论点：爱因斯坦的名言 “苦和甜来自外界，乐观和坚强则来自内心”道出了生活的哲理，是我们生活的座右铭。 分论点： ①因此，我们要如爱因斯坦所说，“面对苦难，要有以苦为乐的乐观精神”。 ②我们还要如爱因斯坦所说，“战胜困难，要有百折不挠的坚强毅力”。（并列式） 【例】 中心论点：语言是人际关系的粘合剂，我们必须学会说好话。 分论点： ① 言为心声。要说好话，必先修养心性。 ②真诚如金。要说好话，就要奉献真心。（层递式） ——先引成语，再用反复兼对偶句。 2. 改写和化用法。 【例】 以“发现”为题，从下面的警句中提取中心论点和两个分论点。 ①大自然和书籍属于那些观察阅读它们的人。 ②人们喜爱疑问，那正是我们科学的种子。 ③没有发现，就没有希望。 ④理论使我们能够辩证地观察世界。 ⑤哪里有怀疑，哪里就有真理——怀疑是真理的影子。 【英】菲·贝利 ⑥打开一切科学的钥匙都毫无疑问地是问号，我们大多数的发现应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。 【法】巴尔扎克 【答案示例】 中心论点：没有发现，人类就没有希望。因此，我们要善于发现。 ①发现属于那些善于观察大自然和阅读书籍的人。 ②发现属于那些逢事都问个“为什么”的人。 ③发现属于那些富于想象的人。（层递式） ——分论点的句式大致相同。是把几句名言归纳后重新组合而成的。 【例】 中心论点： 注意说话艺术，让语言成为传递关爱的信鸽。 分论点: ① 糖衣包裹，良药未必苦口。 ② 趣事喻理，忠言可以顺耳。（层递式） ——改写成语兼用比喻对偶。 3. 仿写和续写法。 【例】 中心论点：回忆也是人生的一笔财富，但倘若只守着这笔财富，那你就要失去未来。 分论点： ①没有回忆的人是残缺的人，干巴巴的人。 ②只有回忆的人是无望的人，软绵绵的人。（对照式） 【例】 中心论点： 人生，在回忆中感悟生活，从梦想中获取动力。 ①没有回忆的人是残缺的人，干巴巴的人。 ②没有梦想的人是空虚的人。死沉沉的人。（并列式） 用对偶句编写，反映作者对立同一的辩证思维成果，使分论点富有生活的哲理。 【例】 中心论点 ：珍惜昨天，把握今天，走向明天。 分论点： ①生活的意义只有在前行中产生。 ②生活的真谛只有在回顾中悟出。 ③生活的乐趣只有在展望中品出。 （并列式） ——以上分论点①和②都是前苏联教育学家苏霍姆林斯基的名言。分论点③是仿写句。 ㈢诗词引路法。 1.引用法。 【例】 中心论点：无论地位高低，都要矢志不渝，为国建功立业。 分论点： ①位卑者莫因贫贱移壮志。 ②位尊者不为繁华易素心。（并列式） ——“不为繁华易素心”句引自元朝冯子振的诗《西湖梅》：苏老堤边玉一林，\六桥风月是知音。\ 任他桃李争欢赏，\不为繁华易素心。 2.改写和化用法。

【例】

中心论点：勇敢地面对生活，乐观地展望未来。 分论点：

①如果生活要我们品尝苦果，那么就把苦果醮上乐观的甜酱咀嚼。

②如果生活让我们错过太阳，那么就把眼泪擦干去迎接繁星。（层递式）

——分论点②是根据泰戈尔的诗句“如果你因错失太阳而流泪,那么你也将错失繁星” 改写而成的。 【例】

中心论点：困难是智者的垫脚石，强者的青云梯。 分论点：

① 雪压青松松更直，困难锻铸了坚强意志； ② 霜凌梅花花益香，困难造就了成功人生。（层递式）

——分论点分别由诗句“大雪压青松，青松挺且直”和“梅花香自苦寒来”改写成对偶句。



作文论点与分论点提炼训练

例一、命题作文：“独自面对” 分论点示例： 1、独自面对

载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。可是，面对困难，独自思考的人生也必不可少。齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。 独自面对，是一种直面困难的姿态。（引用埃及的一句古话；李时珍独自面对撰写《本草纲目》的困难；简?古多尔独自面对对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧；）

独自面对，是一种思考人生的姿态。（孔子独自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古人”的感慨；杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。） 独自面对，是一种步入成熟的姿态。（中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生；“超女、快男”独自面对，一步步走到最后；引用国外的成熟的古训。）

独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明……，让我们的生命学会一种独自面对

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