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音乐素养培养的作用分析
音乐素质教育不仅是一种审美教育,并且也是德育方面的教育,是美德教育的整体统一。从教育自身的角度来说,大学生对于社会与国家今后的发展具有决定性的影响,是社会和学校进行交流和沟通的纽带,如果忽视对大学生的音乐素质教育,不仅不能够全面贯彻与实施素质教育,并且也不利于学生艺术修养的养成。对于艺术类专业学生来说,如果没有缺乏音乐素养,就会丢失美育教育中的重要内容,在今后的发展中,也不容易全面提升社会整体的道德和艺术涵养。 1.音乐素质培养有助于塑造学生的健全人格
古希腊的一位伟大的哲学家柏拉图曾经说,“在进行教育的时候我们通常对身体进行教育,而对心灵则进行音乐教育”。艺术自身具有很强的艺术价值与感染力,能够对人的思想与情感造成重大的影响,并且在健全人格,促进精神境界提升等方面具有良好的作用。不管是安静舒缓的音乐还是节奏鲜明的旋律均具有一定净化心灵的效果。对于艺术类专业学生来说,提升艺术修养、审美能力等均是至关重要的,而一个较好的音乐不仅能够有效的提升学生的审美意识与欣赏能力,还能够有效的提升学生的道德修养。因此,从这个角度来说,对艺术类专业学生进行音乐素质的培养是非常有必要的,通过音乐素质的培养能够有效的塑造艺术类专业学生的健全人格,提升艺术类专业学生的审美能力与艺术修养。 2.通过音乐素质培养有助于培养学生的创新思维
法国一位著名的作家雨果曾经说,“数字、文字与音符是开启人的智慧的钥匙”。音乐自身就是一种艺术,具有启发人的灵感,发展人的创新思维等方面的作用。音乐所涵盖的内容有很多,主要有文学、人情等,因此通过音乐素质的培养能够让学生从多方面的了解更多的文化知识、风土人情等。对于艺术类专业学生来说,创新思维是至关重要的,特别是舞蹈表演专业学生,良好的创新能力能够有效的提升艺术表现力。因此,对学生进行音乐素质培养,能够让学生更加深入的感知各种文化知识、风土人情等,进而开拓自身的思维,获得更多的灵感,对于提升艺术类专业学生的创新思维与创新能力具有积极的作用。从这个角度来说,对艺术类专业学生进行音乐素质培养是非常有必要的。 3.音乐素养是艺术类专业学生进行沟通的桥梁
音乐的作用是多方面的,音乐可以说是情感生活的音调摹写。音乐自身就是
一种艺术,因此具有其特殊的规律性,其中“听声类形”的特征导致音乐与其他的艺术之间具有不可磨灭的联系。对艺术类专业学生进行音乐素质的培养,能够借助音乐中音律所表现出来的情感与心境等,展示出一定的审美功能,从这个角度来说艺术类专业学生进行音乐素质的培养是至关重要的,许多的艺术门类都是离不开音乐元素的,也就是说音乐素养是艺术类专业学生进行沟通的桥梁。从这个角度来说,艺术类专业学生进行音乐素质的培养是至关重要的。
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