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幼教随笔：小题大做 - 教育随笔 -
宫毅拿起两片雪花片，一开头，他仍旧办不到，就抬头看我，我只是微笑的看着他。我的鼓舞使他消退了内心的顾虑，他最终插上了。"老师，我插上了，我很棒！'他的脸上洋溢着得意的喜悦，我也为他兴奋。
自由活动时，宫毅小伴侣由于两个雪花片插不到一起而向我"求救'："老师，这两个我插不上，请你帮帮我吧！'我对他说："只要你认真看，对准了再插就可以了。'结果他是屡试屡败，不断抬头看我，最终得出了结论："老师，这两个雪花片肯定有问题，永久不行能插在一起，我可不插了，我要换一个。'
"别忙，老师来试试。'我接过雪花片，认真一看，插口有点变形，但只要对准了，略微一用力就能插上。于是，我稍加摆布，便将雪花片插在一起了。"哇！王老师真棒！'宫毅兴奋的拍着手，但转瞬间就露出了惊异的表情，由于我又把雪花片拆开，放到他眼前。 "老师，为什么又拆了呢'宫毅的脸上写满了不兴奋。 "宫毅，刚刚为什么说老师真棒' "由于老师把很难插的雪花片插在一起。'
"为什么老师能插上，而你却不能插上这说明白一个什么问题' "说明我不棒。'
"可是你说雪花片有问题，老师关心你插上，是要告知你，他
们没有问题。'
"可是老师又拆了多惋惜！'
"一点也不行惜，由于老师觉得你很棒，也能插上，怎么样想不想试试' "想！'
宫毅拿起两片雪花片，一开头，他仍旧办不到，就抬头看我，我只是微笑的看着他。我的鼓舞使他消退了内心的顾虑，他最终插上了。"老师，我插上了，我很棒！'他的脸上洋溢着得意的喜悦，我也为他兴奋。
由此使我想到现在的孩子多为独生子女，依靠性很强，其缘由之一，就是平常家长、老师对孩子力所能及的事包办、代替的太多。我觉得我们老师和家长应当有意识的让孩子体验困难，遇到问题，应当鼓舞他们想方法解决。这样，不仅能培育孩子自信、英勇、坚决的意识品质，还能丰富孩子的学问，阅历，使他们体验到胜利的喜悦。我们老师还应当看重日常生活中每一件不起眼的小事，将工作从量的积累到达质的转变，给幼儿以乐观、深远的影响。 【幼教随笔：小题大做】
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2023-01-06
