终南望余雪

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终南望余雪



教学目标：



1、有感情地朗诵古诗，会有节奏地背诵古诗。

2、正确理解诗句的意思，联系生活体会诗中所蕴涵的哲理。 3、培养学生的审美情趣，提高鉴赏能力。



教学重点：



背诵古诗，理解诗句的意思，感悟诗境。



教学难点：



体会古诗“积雪与霁色之美”。



教学过程：

一、背诵古诗，认识诗人 。



1、谁了解祖咏呢？谁会背他的诗？

2、朗读课题，导入诗文。



二、精读古诗，理解诗意。 1、教师引导学生回忆学诗的方法。

2、学生结合注释，自由阅读，自主思考。教师巡视指导。 3、指名读诗，正音。

4、集体交流：能读懂哪些？还有哪些不懂？教师相机进行以下指导。



三、吟诵古诗，品悟诗境。

1、教师提示读诗方法，并进行朗读示范，指名说说准备怎样把握诗歌节奏 （重音与停顿）。

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2、学生自由练习朗读，引导学生在联想中品味：你在朗读中联想到了什么类

似的生活现象？一边感受一边朗读。 3、指名展示，引导学生听、评。

4、配上乐曲，开展背诵比赛：看谁先把这首诗背下来？



四、小组比赛，练习背诵。 1、男女比赛。 2、小组比赛。

3、指名挑战，评选“诵读之星”。



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