最新人教版七年级下册第三节《印度》教案

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最新人教版七年级下册第三节《印度》教案

知识目标

1.学会运用文字和数字资料,说明印度人口增长的特点,以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。

2.学会分析“孟买各月气温与降水量分布图”和“南亚1月、7月风向图”,了解热带季风气候的特点及其对农业生产的影响

3.简单分析印度粮食生产由大量进口到自给有余的变化原因。 4.了解印度经济发展的状况,简述其工业发展的过程及原因。 能力目标

1.学会读印度地形图、人口增长图、降水柱状图等图表,培养学生获取、提取、判断、分析信息的能力。

2.通过分析印度水旱灾害的原因、印度工业发展的历程,培养学生由表及里地剖析问题的思维能力。

德育目标

树立发展应与环境相协调的可持续发展观念,树立发展家也能腾飞的坚定信念。 ※教学重点

1.印度的人口问题

2.热带季风气候与农业。 3.印度的粮食问题。

4.印度工业发展的基本情况。 ※教学难点

1.热带季风气候的特征与成因。 2.工业的发展与自然条件的关系。 ※教学方法

演示、讨论、归纳、图表分析为主的方法。 ※课时安排

二课时

第一课时

※教学过程

［导入新课］

1.多媒体课件引入：播放一段印度电影,并提问：该片反映的是哪个国家的生活呢？(印度)今天咱们就学习我们的邻邦——印度。

2.设问方式引入：《西游记》同学们都看过,唐僧要去西天取经,西天指哪里呢？是指古代的天竺,就是现在的印度。印度是一个什么样的地方呢？今天咱们也去取一回经。

板书：第三节 印度 ［讲授新课］

1.课件展示：图7.34“印度的地形”,明确印度的方位、邻国,找出喜马拉雅山、恒河平原、德干高原,说说印度地形分布的特点。

2.教师提问,学生回答：印度位于我国的西南部,是四大文明古国之一(课件展示P34的阅读材料：世界文明古国——印度)。印度的邻国有巴基斯坦、、尼泊尔、孟加拉国、缅甸,以及隔海相望的斯里兰卡。印度的地形可以分为三大地形区：北部为喜马拉雅南侧山地,中部为恒河平原,南部为德干高原

3.课件展示：图7.35“印度人口的增长”,并思考：



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①目前印度人口已经超过多少亿？ ②50年间印度人口增长了多少倍？

③从1951年开始,每间隔10年,印度净增人口数的变化趋势如何？ 板书：一、世界第二人口大国 4.学生讨论,教师总结。

目前印度总人口已经超过10亿,是世界第二人口大国,50年间印度人口增长了近3倍,从1951年开始,每间隔10年,印度人口的增长数是越来越多。读图分析,我们可以得出印度人口问题的主要特点是：人口增长速度过快。

5.学生朗读P36页的一段文字资料,并分组讨论下列问题： ①说说你对印度未来人口趋势的看法。

②众多的人口对资源、环境和经济发展的压 6.学生讨论,教师引导,得出结论。

①从文字资料中可以看出,20世纪70年代印度政府开始采取了人口控制政策及奖励计划,但是由于印度广大农村的传统观念还十分强烈,在相当长的一段时间内,印度人口每年净增量会越来越大。照此速度,本世纪中叶,印度总人口将会超过,而成为世界第一人口大国。

②课件展示：图表7.1“印度部分资源、产品的总量和人均占有量(1998年)”,从表中我们可以发现印度的资源总量和产品总量都相当丰富,但是由于人口众多,使印度无论是人均自然资源占有量,还是人均粮食产量和钢产量与世界平均水平相比,都有较大的差距。这就说明,人口的过度增长会对一个国家的资源、环境以及经济的发展产生严重的负面影响。

7.课件展示：图6.10“亚洲的气候”和图7.38“孟买各月气温和降水量”,并思考：印度以哪种气候类型为主,其气候特点是什么？

8.学生回答,教师小结。

印度大部分地区地处热带和亚热带,以热带季风气候为主。以孟买为例,可以看出热带季风气候的特点是：全年高温,雨旱两季。雨季(6~9月),特别是7月份降水更加集中；旱季(10月~次年5月)。那为什么印度的降水会有旱季、雨季的差别呢？

9.课件展示：图7.39“南亚1月风向”和图7.40“南亚7月风向”,并思考： ①印度雨季和旱季的盛行风向有何差别？ ②西南风的几种变化情况,并填表。 10.学生讨论,代表发言,教师总结。 课件展示： 表格1 月份 风向 吹向 降水季节 6~9月 西南风 海洋—陆地 雨季 10月~次年5月 东北风 陆地—海洋 旱季

表格2 水灾 旱灾 西南风的变化 来得早,退得晚,风力来得晚,退得早,风力

强 弱

由于受季风(特别是西南季风)的影响,年降水量过于集中,且年际间变化极大,有的年份多,有的年份又很少,水旱灾害频繁。

板书：二、水旱灾害频繁

11.课件展示：图7.36“印度的洪灾”和图7.37“印度的旱灾”以及一些印度抗洪抗旱工程的图片。

从图片可以看出,水旱灾害给印度人民的生产和生活带来了很大的影响。为了抵御灾害,印度人民修筑了很多水利工程,但还远远不能满足抗灾的需求,任务仍然十分艰巨。 ［课堂小结］

结合板书,概括知识要点

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［反馈练习］

1.印度主要的气候类型是( )

A.热带雨林气候 B.热带草原气候C.热带季风气候D.热带沙漠气候 2.印度产生旱涝灾害的主要原因是( ) A.西南季风不稳定 B.东北季风势力强 C.东北季风势力弱 D.气候炎热降水少

3.发源于喜马拉雅山南坡,注入孟加拉湾的大河是( ) A.印度河 B.恒河 C.雅鲁藏布江 D.布拉马普特拉河 4.印度最主要的地形区是( ) A.德干高原 B.恒河三角洲C.印度河三角洲 D.喜马拉雅山地 5.下列国家中,不是印度邻国的是( ) A.巴基斯坦 B. C.尼泊尔 D.巴勒斯坦 参考答案

1.C 2.A 3.B 4.A 5.D ※板书设计





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