部编版小学六年级上册语文17《古诗三首·书湖阴先生壁课课练试题(附答案)

2022-12-15 06:14:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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统编版六年级语文上册一课一练 17.古诗三首·书湖阴先生壁

一、看拼音，写词语。

diān bǒ tiān yá huán rào （）（）（）二、给加点字词选择正确的解释。

1.浪淘风簸自天涯。（） A.颠簸 B.簸箕 C.巅峰．

2.水村山郭酒旗风。（） A.一个地名 B.依山而建的城 C.山顶．．3.书湖阴先生壁。（） A.书法 B.写 C.一本书．4.两山排闼送青来。（） A.排列 B.推开门 C.门．．三、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《浪淘沙（其一）》的作者是唐代的刘禹锡，有“诗圣”之称。( ) (2)《江南春》是一首描写江南风光的七言律诗。( )

(3)南朝是我国历史上对建都于建康的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。( ) (4)王安石是宋代的文学家、政治家。( ) 四、课内阅读。

书湖阴先生壁 [宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

（1）通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。

（2）结合诗句，写出下面字词的意思。

书：________ 茅檐：________

无苔：________ 成畦：________ 排闼：________

（3）对诗歌内容和方法的分析不恰当的两项是( )(多选) A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B.诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。

C.诗歌描写景物极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。

（4）这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人怎样的思想感情？五、课外拓展阅读。

江畔独步寻花 [唐]杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

【注释】①黄四娘：杜甫住在成都草堂时的邻居。②蹊（xī）：小路。 ③留连：即留恋，舍不得离去。④娇：可爱的样子。⑤恰恰：形容鸟叫的声音和谐动听。

1.诗人寻花的地点是，季节是。

2.“千朵万朵”形容，“压”和“低”两个字贴切生动地描绘了花的样子。

3.这首诗的后两句写了蝴蝶（怎样）、黄莺（怎样），表现了诗人的心情。参考答案：