20XX年元旦联欢活动总结

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20XX年元旦联欢活动总结



文艺联欢会活动总结

我校在12月29日下午举行了元旦文艺联欢会。此次元旦文艺联欢会，旨在沟通感情、增进交流、拉近同学们之间的距离、培养同学们的合作意识和丰富校园文化生活，迎接新的一年，激发学生表现的积极性。现将活动总结如下。 一、准备充分、组织有序

联欢会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，德育处贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作做好了充分的计划和活动方案。各班班主任老师根据工作要求做了大量工作，提前组织学生装饰教室，准备音乐和道具，漂亮的教室环境烘托出了浓烈的节日气氛。 二、学生自主、节目纷呈

这次联欢活动，中高年级老师大胆放手，各班从场地布置到节目的策划、编导，从节目组织、串词、摄影、录像等都由学生自己来做，同学们把联欢会安排得井井有条、有声有色。表达了他们热爱文艺、热爱生活的纯真天性。

联欢会上同学们表演了的节目丰富多彩。五六班的相声表演令人捧腹大

笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的现场书画表演韵味十足，二一班的架子鼓节奏强劲，另外诗朗诵、独唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武术表演等各班形式多样的联欢会节目异彩纷呈。校园内外洋溢着一片欢

1快的节日气氛。





三、存在的问题

元旦联欢会已经圆满落幕，期间我们也发现了以下几点不足： 1、个别班主任老师缺少这方面的经验对学生的组织不到位，班里秩序

有些乱。 总的来说，本次联欢会基本达到了预期效果，它的成功举办离不开学校领导的关心，离不开各班班主任的大力支持，在此一并表示感谢。今后，我们将不断提升类似大型活动的质量，不断探索提高学生德育实效的新途径。

xx小学 1月4日

第二篇：元旦联欢活动方案元旦联欢活动方案 活动时间： 活动地点： 活动对象：

晚会分为两个阶段： 第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动 地点; 时间： 活动内容：

5-6个简单，有趣，观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传花，摸拟动作，情侣配对，托球跑，挑战100等），其中穿插几个节目表演（如歌曲，相声小品等）活动进行每隔十五分钟相应抽出一等，二等，三等奖。每位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。场景布置： 1.为了提高游戏的参与性与竞争性，现场根据桌椅摆放的位置分成四组。


2.晚会进行当中可以包饺子。负责后勤的同学可以为大家添水果，饮料，点心瓜子等等.。

3.在活动室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面可以装一个谜语或者整人的问题。进行猜谜和整人活动，如果猜到问题并且回答问题正确者则可以领取相应的奖励。反之惩罚。 第二阶段：自由联欢活动； 时间： 活动内容： 1.舞会

2.卡拉ok，听歌，品尝食品 游戏规则细节

整个游戏过程分为四组，参加的人员按照（人）估算，则每组估计有（人）人。

一等奖为，二等奖为，三等奖为，纪念奖为游戏项目 （1）击鼓传花。音乐响起开始传花，音乐停时花传到

谁的手中那人就要站出来选择一个藏有问题的气球，然后大声的读出来并且要实施气球里面要交代做的事情。

如果这个人不愿意的话还可以邀请在场的自愿者代替他来表演，道具：花，音乐，节目纸条

奖品预算：表演节目的同学都获得奖品，奖品为，总数为

（2）每组上来两名队员，8人围成一圈，主持人拿一个包，在8人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打他，摔他，踢他，骂他亲她，抚摸她坐屁股下等等，但是不准雷同。等一切动作做





完了，主持人在宣布让大家把刚才对书包做的动作让其右边的同学再重做一遍。

奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品，不肯表演或者不爱找规则的给奖品

（3）对歌赛：以组为单位，进行四次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个下彭祖必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌（唱出一句即可1234，2341，3412，4123）

组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌曲多，最多者获胜。每个小组对歌的时间不超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以结束。四次比赛结束后，获胜场次最多的那个组得到奖品，如果出现两组并列，可以加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，四个组都没有奖品。

道具：四首歌曲

（4）每组上场两人，必须是一男一女，共8人，在8人中分发提前写由情侣人名的纸条，如杨过和小龙女，林黛玉和贾宝玉，梁山伯与祝英

台等等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表扬，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的知道把女方逗笑了为止。道具：8张4对人名纸条

奖品预算;如果女方故意笑则判为犯规。如果两次犯规或更多，则给予奖品否则给予奖品。 活动意义：


第三篇：元旦联欢活动总结庆元旦活动总结

12月29日下午，我们幼儿园举行了庆元旦。迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。

下午一点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦。

本次活动主要以幼儿才艺展示为主，大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"动感女孩”、情景表演"看望小公鸡”等把活动推向了。

形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们 充分体验到了成功的自豪感。

全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了 母子之间的感情。

我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示，让孩子们充分体验、感受着





节日带来的快乐。

欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。大一班迎新年联欢会活动总结元月6日日上午，我们班举行了“迎新年家园联欢会”活动，为了让孩子们度过这难忘的一天，我们早就开始排练各种节目。为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们编排了许多精彩的节目。这次联欢活动的主要目标，不仅是给孩子一个展现自我的机会，同时也是一个家园合作的过程。

上午九点整，家长们已经全部到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦。

本次活动主要以幼儿才艺展示为主，余果果的“小龙人”舞蹈、刘佳蕊的电子琴表演“铃儿响叮当”、黄浩然的跆拳道表演、王宁馨的小魔术，杨天依的戏剧表演“穆桂英挂帅”等让家长看到孩子们的成长、孩子们的多才多艺。

紧张又刺激的智力抢答赛，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。

全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏《找宝宝》、《青蛙跳荷叶》等，不仅让家长和孩子共

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