【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学一年级体育教案《 原地左右手拍球》》,欢迎阅读!
课题:原地左右手拍球
教学内容: 1、原地左右手拍球 2、开火车 教学目标:
1、通过教学,使学生初步掌握原地左右手拍球的基本技术。 2、发展臂力和协调性等身体素质,促进上肢肌肉的发展,锻炼关节韧带;
3、培养勇敢顽强,团结互助,克服困难的集体主义精神。 教学重点:学习原地左右手拍球的动作要领; 教学难点:原地左右手拍球时对球的调控能力; (课前准备)场地:一个排球场; 器材:排球若干个;
课的教 学 内 容 部分 收 心 热 身 导 入 情 节 7-9’
一、课堂常规 1、 整队
2、师生问好,宣布本课内容
3、导入情境
二、徒手操 (1)投手榴弹
(2)抓举
(3)跳高
(4)挑担子
教师教法 一、课堂常规 1、师生问好 2、宣布内容
导语:小朋友们,今天我们要来学习原地左右手拍球的基本技术和技能;
3、步入课堂 二、徒手操
(1)导入:在我们进行下面的比赛前,先让我们来做套徒手操吧。 (2)老师诱导学生进行想象
(3)师生示范,进行点评
学生学法 一、课堂常规 1、整队 2、了解本课学习的任务和目的
3、步入课堂 二、徒手操 (1)紧跟教师思路 (2)了解观察具体示范动作
(3)集体练习,针对不足加以纠正
组织与要求 组织:
要求:精神饱满,注意力集中
组织:学生听口令排成如下的运动彩图
要求:认真练习,精神集中。
运动量 小 中
故 事 情 节 发 展 10 --- 12’ 升 华 15 --- 17’
一、学习本领:原地左右手拍球 方法:先做右手拍运球练习,待稍熟练后进行左手拍运球,最后结合左右手进行左右手拍球,拍球时身体应向前倾,五指分开,力量用在手指和掌根上。
一、学习本领:原
地左右手拍球 (1)导入:,拍球时身体应向前倾,五指分开,力量用在手指和掌根上,要想拍好球就得抓住要领;(2)老师讲解具体做法和要求:使学生初步学会左手拍球; (4)教师观看学生练习,并及时地进行纠正 二、开火车
(1)导语:小朋友有没有看见过火车啊,一列列连在一起决不分离,他们很团结,不离不弃的,所以我们要学火车那样团结协作
(2)教师讲解具体方法并示范 (3)组织学生进行练习比赛
(4)观察练习情况,针对比赛的突发事故和不足加以纠正
一、教师作小结 二、安排收回器材
三、宣布下课
一、学习本领: 原地左右手拍球 (1)学生仔细观察教师示范讲解,可进行质疑,提出问题;
(2)学生根据教师的具体要求,集体进行练习比赛 (3)对不到位的动作加以纠正
组织:学生自由散开在规定的场地内
要求:根据要求认真进行练习和比赛,同学间要有默契。
中 大
二、开火车 方法:把全班学生分成人数相等的若干组,每组为一列“火车”,学生前后一手搭肩,另一手模仿“火车”车轮划弧形同侧脚同时抬起,步调一致往前走。要求:边做动作边发出“呜”的汽笛声音,到站时发出“嗤”声表示刹车。
一、课后小结 二、安排收回器材
三、师生告别
二、开火车 (1)了解具体故事情节 (2)了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新 (3)学生分组练习比赛,在此期间做换手塔肩练习。 (4)针对比赛的不足加以纠正,并小结
组织:
中 大
要求:认真练习,玩得愉快,尽量多想出点子和传递球的方式。
尾 声 恢 复 6’ 一、教师作小结
二、协助教师收回器材
三、师生告别
组织:成四路纵队集合
小
预计练习密度:20%; 预计最高心率:120次/分
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