教师随笔电脑制作大赛培训心得

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教师随笔电脑制作大赛培训心得

教师随笔电脑制作大赛培训心得 我很荣幸学校

给了我这次参加了郑州市中小学电脑制作活动评选

类工程培训的时机。对我来说受益非浅，不管在理论学习方面，还是在实践操作上都得到了很大的提高，让我对信息技术有了更新的认识和学习兴趣。下面我把这次培训，所学的点点滴滴分享给大家。

学校开展创客。何为创客，创客就是以创新为理念，以客户为中心，以个人设计、个人制造为核心内容，参与实验课题的学生即“创客〞。“创客〞特指具有创新理念、自主创业的人。学校开展创客教育要理念跟上，知识有足够的储藏。学校要场地宽敞、培养教师。创客就是在做中学，学中做，动手实践，持续分享。创客教育将改变我们在学校的学习。它能减少标准化教学

和测试对学生个性化开展带来的损害，用一种新的方法鼓励创造和创新，利用新的数字技术来设计、制作、分享和跨时空的学习。现在很多学校也意识到他们已经失去了激发学生主动学习的方法。他们开始尝试把创客精神带到学校教育中。一些学校也纷纷尝试在图书馆创客空间，或者改装教室以适应基于工程和实践的学习。在会上，老师精彩的讲述了创客教育的一个中心，两个目标，三个本质，四个目的，五个功能，六个关键，七个方式，八个问题，九个标准，十个价值。中小学电脑制作活动是践行创客教育的重要途径。创客教育就是一个协作学习的过程，共同成长的过程。

学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作

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实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作效劳。掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的根本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀

的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。会上专家们给我们讲了微视频的制作，真的是受益匪浅。从会上最近几年的获奖作品来看，电脑制作活动真正为学生多彩的生活的形成和健康成长提供了帮助。所以，我们不但会学更要会用。将我们的知识化做学生学习的动力与垫脚石。

与时俱进，开拓创新。我们与时俱进的同时，更要学会创新。创新重要在于技术的创新,体制的创新,思维的创新,其中思维创新是根本方向,体制创新是重要保证,技术创新是最终目标!老师创新的同时要去领导学生创新。这次中小学电脑制作活动的核心就是创新。

培训时间虽然只有一天，但使我受益匪浅，其感触非一言能尽。在以后的工作中，我一定扎实工作，努力学习，学以致用，不断带着学生开拓创新。培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标！

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