小学五年级语文上册第六单元第十八课《慈母情深》教学设计(人教版)

2023-09-25 20:54:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《慈母情深》教学设计



教学目标:

1、认识3个生字,掌握多音字“龟”,理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语的意思。

2、有感情朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良和“我”对的母亲的感激、热爱与崇敬之情。

教学重、难点:

通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

教学时间: 一课时 教学过程: 一、谈话导入。

同学们,我们刚刚学过了一篇表现深刻父爱的文章《地震中的父与子》,感受到了在突如其来的灾难面前,父亲迸发出的巨大力量。在日常生活中,母爱又是何等深沉啊!这节课我们学习一篇和母爱有关的文章——《慈母情深》

板书课题:慈母情深。 二、初读课文。

请同学们默读课文,归纳一下,围绕着这本《青年近卫军》,课文写了哪些事? 学生默读课文。教师引导学生归纳课文内容。 三、朗读感悟,欣赏语言。

1、课前同学们已经画出了描写母亲外貌和语言的语句。现在我们结合你在课前和刚才阅读的感受再读课文,抓住最能打动你心灵的句子去读、去感受,并把你的感受随时记录下来。

学生读书,写下自己的感受。

2、学生在小组内交流自己的阅读感受。

3、学生朗读自己感受最深刻的语句,读自己的阅读感受。 引导学生在交流感受的过程中有感情地朗读好这些句子。

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四、练习有感情朗读全文,体会文中语言、动作、神态描写中饱含的深深的母爱。

五、拓展练习。

1、练习朗读冰心的诗《纸船——寄母亲》 2、练习朗读汪国真的诗《母亲的爱》 六、布置作业。

搜集表现母爱的诗歌或故事,练习朗读,准备在班会上表演。

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