班级文化建设汇报

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班级文化建设汇报

二（1）

作为一个班集体是学习和授教育的基地——教室环境的优劣对学生会产生潜移默化的作用，通过对班级课室环境的布置，构造一种教育和学习的文化环境增添学生学习生活乐趣，消除学习后的疲劳，养成文明行为习惯，增强班级向心力、凝聚力，激发爱班爱校的热情，因此。我根据班级营造良好的古诗氛围是非常重要的，要让学生生活学习在浓浓的古诗的氛围中，要让教室的每一个角落都散发着诗的芳香，展示着中华传统文化的魅力，让学生从源远的流长而又生生不息的传统文化的强大生命力，获得精神力量，构筑具有文化底蕴的我们

班是一个健康活泼、团结向上的班集体，大家一起用自己的双手把我们的教室变成了一个古诗了乐园了，让我们能在这个乐园里快乐读诗，快乐成长。我班共有44人，有6位班干部，我与他们商讨共同制定出的请看这块版块：这就是我班的班级目标、班训、班级公约，看起来虽然不那么美观，但意味着我们有这些精神粮食鼓舞、约束下，要把自己做的最好。使它具有一种凝聚、约束、鼓舞、同化的作用，再请看这块版块，别小看这几张天真活泼的笑脸，他代表了44位同学当中的诵读之星，每天的午读课都在读唐诗呢，你看他们多棒呀！个个都会背几十首古诗了，正所谓熟读唐诗三百首不会吟诗也会偷。我设计了这个版块使他们的古诗蔚然成风，让他们更多的了解古代的文化，使这些成为文化的底蕴，让他们做到尊师守纪，团结向上，做有德人，我们






会在这个乐园里熟读唐诗三百首。请移欲步到这边来看这个版块，这是名人名句，《子不学非所宜、幼不学老何为》，从这张名人名句让我们了解到名人的故事学懂了很多做人的道理知道怎样去做人，怎样去学习。总之，我们的口号是：我读书、我快乐，尊师守纪团结向、上做有德人。我希望孩子们在这个充满诗香的乐园里快乐读诗，快乐成长。我的汇报完毕，请评委们多提宝贵意见，让我把班级建设做的更完善。谢谢大家！

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