听课记录 22 四季之美

2022-12-29 12:35:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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听课记录

学校名称： XXXX 听课教师：XXX 听课日期：2020年12月科目：语文授课年级：五年级授课教师：陈老师教学课题： 22 四季之美

教学过程

一、导入。

学生活动

同学们，一年有四季，春夏秋冬各不相同，你喜欢

哪个季节呢？能用上一个词语来说说吗？比如我喜思考、回欢细雨霏霏的春。一年四季各不相同，今天我们一答。起来学习《四季之美》。二、新授。 1.介绍作者。 2.学习课文。 ①学习课文生词。

聆听。朗读课文。

②同学们，四季之美，人人都有体验，但如果让你写四季朗读课之美，你会写什么？

学习第一自然段。

文。思考、回

跟随作者独特的视角，走进春天的黎明自由地读一读，尽答可能把你的感受到的那种美读出来，开始。

学习第二自然段。

自由地读一读，想一想文字中的画面。

学习第三自然段。

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走过夏天的夜晚，我们来到秋天的黄昏，自己读一读，看看这段话中写了哪些景物？

最后学习冬天之美。

三、教师总结。

四季之美属于清少纳言，也请大家认真感受，它终将属于你。

四、作业布置。听课评价

优点

1.板书优美。

2.注重主体参与，教态亲切自然。 3.时间利用率高，圆满完成教学任务。 4.课堂气氛和谐，师生关系融洽。

缺点

建议

学生一起回答，举手较少。

点名让学生回答问题。

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