幼儿园大班拼音教案b

2022-12-12 03:03:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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广

-----认知拼音b



教学目标1学习声母b读准音认清形 2注重培养幼儿正确的写字坐姿和握笔姿势。 教学准备背景图片拼音卡片若干幼儿拼音用书 教学过程

一设置情景,快乐广播站,复习单韵母。

师:“小朋友,快乐广播站开始广播啦!有六个拼音宝宝高兴的走过来,你猜猜第一个是谁呀? (教师十分神秘的出示a嘴巴大大aaa出示o嘴巴圆圆ooo嘴巴扁扁eee衣服衣服iii一只乌鸦uuu一条小鱼vvv他们都是单韵母)

教师小结:六个韵母宝宝已经和大家见面啦,小朋友们说的都很棒。还有一个拼音宝宝要和大家做游戏。它淘气的藏在老师的儿歌里,请你认真听把它出来。 二设置情景,波波儿歌,感知b读准音认清形。 1通过层次游戏读准b的发音 幼儿看老师嘴型练习正确发音 1b的儿歌有个男孩叫波波

爱吃菠菜和菠萝 波波喜欢做什么 跟着爷爷听广播

师:“你找到藏在儿歌中的b了吗?”(可以请多个幼儿说一说) 2)找一找

师:“小朋友已经找到拼音b了,老师要考考你的记忆力。现在老师说儿歌请小朋友遇到b时一起读。”(边跟幼儿说边在有b发音的地方贴上b卡片)

有个男孩叫波波 bb

爱吃菠菜和菠萝 bb

波波喜欢做什么 bb

跟着爷爷听广播 b

3)整体认知

师:“小朋友说的都很正确,现在跟着老师一起说一遍吧”。

有个男孩叫波波 爱吃菠菜和菠萝 波波喜欢做什么 跟着爷爷听广播

教师小结:“刚才小朋友认真的说出了b的音,现在呢,请你用大眼睛看一看b长的像什么?” 2认清形


1)师:“小朋友都找到了b,那你觉得b像什么呢?”像个6bbb这是什么?半圆他在竖线的那里右下半圆bbb

2)师:“小朋友的眼睛真好用,现在拼音b请小朋友闯关,第一关请你在老师的题纸上找到b”(出示题纸1

小朋友都找到了b。第二关有点难哦,(出示题纸2

这么难的游戏你都成功闯过了,下面我们要进行最难的第三关啦!请你从桌子上的筐里拿出一张卡片,拿到b的小朋友到前面来。(请几个认为拿b幼儿到前面来。咱们一起看一看他们拿的一样吗?)

三通过练习书写b注意幼儿坐姿与握笔姿势 1书写方法

师:“小朋友和b做了好多游戏,你想不想写b呢?下面老师要讲解b的写法。” 书写笔顺先写一竖后写半圆

书写位置在拼音本上格的一半起笔写一竖然后一直到中格的下线停,然后在中格竖线的右边写一半圆要求上压线下压线。 2竖空练习

请小朋友伸出的你右手手指,跟着老师写一写。第一笔是一竖第二笔是半圆。 3这是什么呀?(拼音书)一会请你翻到书的第七页,进行b的描红和书写练习。


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