西红柿的启示作文2篇

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西红柿的启示作文2篇



在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的西红柿的启示作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 西红柿的启示作文1

“辣妹子辣，辣妹子辣......”熟悉的声音又响了起来了，我从床上马上醒来，以每零点零一秒一亿万千米的速度跑向手机，只听“噗”的一声我摔到了地下。“我真惨啊!”我说。再次以光速冲向手机，迅速的按下了接听键。刚刚按下接听键爸爸就说：“你怎么这么慢啊，我们要吃西红柿了。”说完就挂了电话，我欣喜若狂手马上就不痛了。

我再一次以光速跑向了厨房，看到了从外国回来的舅舅和表哥。那天我那个只在qq视频上看到的.舅舅来我家了。 舅舅问我和表哥：“你们爱吃西红柿吗?” 我和表哥说：“爱!” 舅舅说：“谁能把西红柿的好处说出来?”

我说：“西红柿便宜又好吃。” 表哥说：“西红柿还可以榨果汁。”舅舅说：“西红柿的好处有很多，有一样最可贵：它的果实挂在枝头可以让任何动物吃。不像苹果那样高高地挂在枝头上，也不像石榴一样把果实炫耀的放在枝头上，更不像花生一样把果实小气的埋在地里。等到成熟了马上把它的果实献给他人。”我们都同意地连连点头。舅舅接下去说：“所以你们要像西红柿一样，把果实献给他人。”我们吃完西红柿了，舅舅说的话却印在我心里。 西红柿的启示作文2

这学期，学校又开展了我们喜爱的种植活动。看着别人的秧苗都破土而出了，我们班也不甘示弱，小心翼翼地种了一盆西红柿，经过我们的精心照料，定期施肥，接受日光照射，过了很久，很久，西红柿好像体会到大家的辛苦，也迫不及待地开出小花，等到花谢了，结


出一个苹果大小的西红柿，我们大家可高兴了，开始结出的西红柿是绿色的，小小的，然后一天一天长大，变黄，最后慢慢变成红色，直到可以吃。

其实，我以前一直认为，我们到学校不就是学知识的吗？为什么还要种植西红柿呢？通过一年多的种植活动，让我恍然大捂：种植活动原来是为了培养我们自己动手的能力，为了让我们了解植物的生长规律，体会农民伯伯的辛苦。

看着一天一天长大的西红柿，让我联想到正在学知识的我们，我们不正像一颗颗种子？老师不就像种植的人？而知识就是我们的营养。我们吮吸着老师施给我们的营养。我们也一天天长大、成人，学到丰富的知识，长大为国家出力。

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