2020年年小学副校长述职报告

2022-08-01 14:34:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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2020年年小学副校长述职报告



2020小学副校长述职报告2020小学副校长述职报告感谢教育局给我这个机会,让我在这里与大家汇报工作,反省一些自己的不足,利于以后更好的工作。今天借此机会,我首先感谢三年来主任给我父亲般的关心和呵护,感谢校长给我大姐般理解和帮助,感谢老教师们给我长辈般支持和鼓励,感谢年青的兄弟姐妹给我活力和激情,在这里生活的每一年、每一天、每一秒都是那么开心、快乐、充实。

踏上领导的岗位,我一直琢磨着,如何才能做好一个领导。领导什么意思。本人拙见为一个领和一个导字。

一、领,就是身先为卒,身正为范,做只领头雁。

1、在思想上积极要求上进,以一个共产党员的标准严格要求自己,学习新党章,贯彻教育新方针,爱看特级教师于永正、薛法根、丁有宽、王菘舟等语录,课例、随笔,不断提高自身的政理论和业务素养。

二、导,就是有效疏导,科学管理,做个管理家。 因为我知道,火车跑得快,不是全靠车头带。譬如近几年来我们的火车已经连续五次提速,却很难超过160公里每小时,究其原因在于我们的火车头动力已经很大,但火车厢却没有一点动力,结果只能是全靠车头带,火车跑不快。让我们看看国内正在研制而国外早已有之的动力分散型机车,这种火车不仅火车头有

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动力,后面的每一节火车厢也有动力,这种高速列车之所以跑得快,不是全靠车头带,而是主要靠火车厢自己带。所以在实际工作中,我喜欢退到边缘去,让我们的老师进到中心来。

1、年,我校要申报教坛新秀了,应该说当时凭已有条件,我自己觉得可以申报的,主任和校长也催着让我去报,因为那时我是最后一站了,而且刚好小学高级教师考试也要准备,可以一起准备。可我还是选择了退到边缘去,主动让给楼航杰老师。当听到他理论分上线了,我兴奋了,接着,我和他一起研究教坛新秀考核课,一起备教案,听了试教课后,我也借班上了课,把自己的建议容到课中。当听到楼航杰被评为杭州市教坛新秀,我激动不已了。

2、要排课了,我主动叫上陈小青老师,在疑难处,我只点拨,她就凭着她的干练,慎思,排的课受到老师的称赞。

要调课了,我只把关键点布置一下,就把任务全都下放给语、数两位教研组长,余丽华和俞华忠老师,工会主席沈老师起先还有顾虑,23个星期下来,沈老师就说这两个组长真有本事,调课这么难的任务竟迎刃而解了。档案要验收了,我就对档案员陈圣老师布置了任务,让他挂上了帅印我和钱国森等一批年青老师就成了他调的兵我们利用休息时间,一齐昼夜奋战,喜报来了,我们底子这么薄的学校竟然得了优秀级。

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看着我们的老师在舞台上表演自己精湛的艺术,听着台下观众的阵阵喝彩,退到边缘的我更觉得自己就是一片绿叶,一片不断输送营养的绿叶,更感到我们是一辆动力分散型的快速机车。

三、根,不断生长,不断供给,做一树根。

随着年青教师的快速成长,我感到光叶绿素供给开始不够了。如,陈圣老师要参加萧山区信息技术优质课评比了,我和他共同磨课,上试教课,萧山区我们获得了一等奖,今年要二选一送杭州了,一堂中格式教学的同课异构课,备课之前我说了自己的想法,陈老师给我看了教案,我绞尽脑汁,却无从下手,陈老师的教案在我看很不错了。去上课了,对方是给远方朋友的一封信的精妙设计,我们落选了,陈老师心里难过,我更难过,因为我知道陈老师的课堂驾驽能力和语言素质都要比对方强,我们输在了教学设计上,责任在谁。

在我呀,我是领导,我是教导,没有做好导的工作,在教师发展的瓶颈上,我却没能精彩一导。主要是我没有更新的奶酪所以在以后的日子里我应该以一种更积极的心态去适应变化,去提升能力,去寻求和创造新的奶酪做一树根一根能不断生长,不断吸收营养,不断给人供给的,默默的根。



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