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幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程,也是儿童成长过程的一个重大转折,这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期
幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式,而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育,两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应,这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务,幼小衔接不当会造成孩子身体,心理和社会适应性方面的种种问题,身体上的不良反应是,孩子会容易疲惫,食欲不振,精神状态差,心理上压力大,自卑,厌学,社会适应性方面表现出孤僻,不敢跟人说话,不爱与同学沟通。这些问题都对孩子以后的人生有很大影响,所以,做好幼小衔接很重要。
叶圣陶先生说:教育是农业而不是工业。工业可以缩短过程,可以急一些,在最短的时间内达到结果。而教育孩子是农业,你把种子种在地下,只能等待,他有一个规律,你只要破坏了这个规律,最后他一定不会成才。
听一个小同学讲过一个故事这世界有三种笨鸟:第一种笨鸟是先飞,第二种是后飞,第三种是不飞的,下了蛋希望蛋飞的。孩子一下就道出了教育的真谛。你都不飞你让我飞。道出中国家长教育的最核心问题,高标准、严要求。
幼儿园与小学的几个不同:
1.作息时间完全不同。幼儿园三年养成了一套生物钟,忽然到小学,要形成另一套生物钟,如果中间没有实现衔接的话,小孩子上小学会出现体弱多病,其实这些都是孩子不适应的结果。不管孩子以后上哪个小学,你都应该提前两三个月按小学的上学时间来调整生物钟。
2.评价体系。幼儿园是纵向比较,你今天比昨天进步了。但是小学突然就有了小学生守则,相对严格的课堂规则,有了横向对比,各个方面有了底线。因为评价体系的不同,孩子不适应小学,会造成他很多的情绪和行为的不同。
3.传授知识的不同。幼儿园是玩中学,玩教具,玩着学,小学时不同的,小学要坐着听,跟着学,老师传授,学生接受。突然孩子会一下子不适应。会影响孩子的自信心,压力大,成绩跟不上的时候,会打击孩子的自信,一旦自信心失去,他学习、做事都没有动力。
幼小衔接这个重大的转折过渡期对于孩子的成长的重要性不可忽视,那么作为家长要怎么帮助孩子适应小学生活,顺利渡过从幼儿园到小学生活的过渡期,为孩子的入学后的发展奠定良好的基础呢?
1.鼓励孩子上小学,激发他们的向往之情。 2.培养孩子养成良好的生活学习习惯和自理能力。 3.培养孩子与人沟通的能力。
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