【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园蒙特梭利日常生活教案--插花》，欢迎阅读！
班级名称
区域活动（区域）日常生活 活动名称 直接目的 间接目的 活动准备
插花
年龄 5-6 教师 日期
学会插花、美化环境 occi、认识花 前经验预备 材料构成
掌握剪刀的方法、用漏斗倒水
花、剪刀、漏斗、毛巾、盘子、水盆、水杯、花瓶、海绵
示范步骤：
1. 邀请小朋友，“今天我们来做插花”穿围裙、介绍花的名称、花瓶 2. 取花、花瓶
展示过程
3. 取插花的工具。
4. 布局工具：依次把盘子、漏斗、海绵放在桌子右边，剪刀放在桌子上方
5. 取水、如果花瓶口较大就可以直接倒水，如果口小就需要将漏斗放在花瓶上再将水倒进去，
水量为瓶子的三分之一。 6. 将剩下的水倒进水盆中
7. 把一朵花放到花瓶的边上让幼儿观察花的长度
8. 把花放进水盆中用剪刀剪掉多余的花茎（水分马上吸收）放入花瓶中。 9. 请幼儿来剪自己喜欢的花，并放入花瓶中。 10.请幼儿把花放在他喜欢的地方
11.把水盆中剩下的花茎扔掉，再把水倒掉 12.用毛巾把所有的器皿、剪刀都擦干。
13.依次收好工具并放回工具架，最后用布把桌子擦干净
材料变化 方法延伸 正确指引 兴趣点 注意事项 作品建议
盘子、水盆、花瓶、花，可根据自己班级现有的材料投放
给花换水，根据花的种类制作三步卡放在文化区，开展认识不同种类的植物 剪得太长或太短 剪花茎、水中剪枝
1新买来的花可以放一点糖可以保持持久就一些，用透明的花瓶 手工制作——花，可做一支立体的花带回家
本文来源：https://www.wddqxz.cn/5c67b23f8c9951e79b89680203d8ce2f0066650c.html
2022-08-16
