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教育随笔《我想要爱》教师:*** 日期:*** XX幼儿园
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《我想要爱》绘本封面上小熊吉米那忧伤,落寂的眼神时使 得我的心弦被猛的拨动了一下,我的心一下子变得沉重起来,也 如同故事中的小吉米,仿佛破了一个洞,变得空空的!
翻开书页,那热烈的红色,让我感受到爱的欢愉;那灿烂的 橘色,让我感受到爱的温暖。而这些,孩子们是感受不到,我只 能告诉他们。故事中的小吉米,从小就没有了妈妈,在他很小的 时候,爸爸也离他而去了,剩下他孤零零一个人,看着草原上的 山羊母子,小吉米的忧伤也愈加厚重。他忧伤,落寂。他心中充 满对爱的渴望,渴望得到他人爱。
于是小熊吉米踏上了寻找爱的旅程。在不断寻找中,他先救 下了老鼹鼠,之后得到了小奶奶的照顾,感觉到了被爱。小奶奶 去世之后,随着吉米的成长,它已经由一只渴望被关爱的小熊, 长成一只会关心和呵护拯救其它小动物的大哥哥。因此当小吉米 遇到了兔子——小可爱时,它像小奶奶照顾自己一样去照顾小兔 子,去拯救小动物——小朋友。
“爱”是需要学习的,只有拥有被别人爱的经验,才有爱别 人得能力;“爱”也是相互的,在他人爱你得同时,你也要学会 去爱他人 ; 唯有爱能使人们相互连结, 相互温暖。小吉米拥有被别 人爱的经验,而因此具备了爱别人的能力。“爱”虽然是一个抽 象的字眼,但是我们可以借助这个故事向孩子们传达爱得观念, 教会孩子们去了解爱,懂得爱,学会爱和珍惜爱。
整个故事,除了故事画面和情节洋溢着爱之外,还有吉米几
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