《像山那样思考》 教案讲解

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《像山那样思考》 教学案

编制人 范利华 审核人 谭晓春 编制时间10月22日 ［教学目标］：

1、提高通过抓关键句来解读文本的能力。

2、把握作者的生态伦理观念，认识并思考人与自然的关系：平等共存。 3、确立正确的生态观，增强我们的忧患意识，加强生态保护意识，维护我们的生存环境。 ［重点难点］

1. 文中重点语段的理解。

2、理解作者对人与自然关系的生态伦理思考。 3. 和谐平等生态观的确立。

[学法指导]： 文本研讨、小组讨论、交流 ［知识链接］

1、作者简介：

“近代环保之父”——奥尔多·利奥波德（1887—1948） 美国作家，生态学家，土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书和五百多篇文章。1949年，《沙乡年鉴》出版，是其最重要的著作。 《沙乡年鉴》记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。文笔优美，思想深邃。被誉为“绿色圣经”。

《像山那样思考》是《沙乡年鉴》中收录的一则随笔。 2、背景介绍：

工业革命的发展促进了农业的发展，给人们带来了极大丰富的物质生活，但人们却忽视了一个问题，那就是我们人类生存的环境，过高的物质追求，不断的向大自然索取，以及错误的生态观念，使我们的地球已变的满目疮痍。森林植被骤减，水土流失严重，工业三废的污染，滥捕滥杀滥伐，这一切做法严重的破坏了生态平衡，地球面临荒原化的危险。 3、注音

嗥叫（háo） 驯服(xǜn) 蔑视(miè) 迸发(bèng) 湍急(tuān) 艾蒿(ài hāo) 疲惫(bèi) 饿殍(piǎo) 蜿蜒(wān yán) 毛骨悚然(sǒng) ［学习内容］

自学质疑 合作探究

1、文章题为“像山那样思考”，那么是什么引发此种思考的呢？(即引发此种思考的缘起、缘由)

明确：是缘于人们对狼群的猎杀，缘于那一声“深沉的、骄傲的嗥叫”。 2、文章开篇是对狼嗥的特写，这声狼嗥表达了怎样的情感？

明确：我们可以先从文中找出一些反映此种情感的词语，然后再从这些词语中体味出这声狼嗥中所饱含的情感。如“深沉的”、“骄傲的”、“不驯服的”、“对抗性的”、“悲哀”、“蔑视”等，表现出这声嗥叫既是狼痛苦的哀号，更是它用来反抗的号角。（学生大致谈谈自己的感受即可）

那么这声嗥叫中究竟又隐藏着怎样的内涵呢？我们要学会从情感上升为理性，这个问题先留下来，等课文大致分析完了以后再回过头来思考这样的问题。 3、面对狼嗥，留意的有哪些事物？它们的反应又是怎样的？（可从文中找出相关词语作答） 明确：留意的事物可以分为两类：“鹿”、“松林”、“郊狼”、“牧牛人”、“猎人”，属于一类，它们的反应是“明显的、直接的希望和恐惧”；留意的还有“这座山”，它的反应则是“深刻的”、“长久的”、“客观的”。 文章往下还写到了一般的人，“不能辨别其隐藏含义的人”对这声狼嗥的反应，他们其实也属于第一类事物，他们的理解也是肤浅的，直接的，表面的。

面对这声狼嗥留意的还有“我”， “我自己对这一点的认识”。

4、“我”对这声狼嗥的认识，从文中可以很明显地看出是经历了一个过程的，那么一开始“我”



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是怎样的呢？后来有了怎样的转变？（学法指导：阅读时从文中找关键句）

明确：先是随波逐流，受社会大环境的影响，肆意猎杀与破坏。后来看到一只垂死时的老狼眼中的绿光时，作者有所启发，有所意识，有所察觉。有了触动以后，作者又从草原和高山植被的破坏和退化中，进一步得到验证：此时作者意识到要保护环境。作者的认识从肆意猎杀与破坏，发展到有保护环境的意识。

对狼的认识经过了这么几个阶段 （一）觉得狼是有害的，欲除之而后快 （文中关键句）：1.“在那些年代里，我们还从未听说过会放过打死一只狼的机会那种事。” 2. “那时，我总是认为狼越少,鹿就越多,因此,没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。” （二）对其产生同情怜悯之心 文中关键句：“这双眼睛里，有某种对我来说是新的东西……” 原因：见到狼的嬉戏及垂死的眼神

（三）认识到其有重要的生态意义 原因：见第7—9节

结合“河水把未来冲刷到大海里去”这句话，引导学谈谈生态遭破坏的现状 （四）认识到应与其平等相处

作者对狼的前三点认识，学生结合文本阅读，一般来说，是能够理解的，但真正要弄明白如何“像山那样思考”去听取狼的嗥叫，认识到应与其平等相处，还是比较困难的，教师需指导学生研读课文最后一节。 5、品味语句

（1）如何理解“太多的安全似乎产生的仅仅是长远的危险”？

明确：这就要求我们从长远利益思考问题，不能只顾眼前暂时的利益。 （2）如何理解“这个世界的启示在荒野”？

明确：荒野中的各种事物都是自由自在生长着的，彼此之间都是平等和谐的。以平等的眼光去看待万物，与万物应和谐相处，这应是我们从荒野中获得的最大启示。人类只是自然万物生灵中的一种，并没有高高凌驾于其他事物之上的权力。人与自然是平等的，应和谐相处。 （3）“这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵”狼的嗥叫究竟隐藏着什么样的内涵？如何理解文章一开始说狼的嗥叫是“深沉的、骄傲的”又是“悲鸣”？

明确：这声狼嗥中饱含着生命意义和生态价值（万物之间都是平等的，要相互尊重，否则就会引发生态危机。）狼嗥的“悲哀”就在于人类对此的不能领悟，“骄傲”就是它自己领悟到了，同时这座山也领悟到了。 6、、文章题为“像山那样思考”，那么它与我们的这一专题“人与自然”（处理好人与自然之间的关系）又有着怎样的关系呢？

明确：是途径与目的的关系，前者是后者的途径，后者是前者的目的。像山那样思考，就是作者对人与自然之间关系的一种良好建议，是这种建议的诗意表达。从生态伦理、生态和谐的角度来看，人并不比一座山更高明，山与自然万物的关系与人与自然万物之间的关系并无二致。我们要像山那样处理好人与动物、人与环境等等一切人与自然万物之间的关系。 【拓展阅读】



小鸟在天空消失的日子 ------[日本]谷川俊太郎

（1）野兽在森林消失的日子 （2） 鱼在大海消失的日子 森林寂静无语，屏住呼吸 大海汹涌的波涛是枉然的呻吟 野兽在森林消失的日子 鱼在大海消失的日子 人还在继续铺路 人还在继续修建港口



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