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调查课题:微博对北京市大学生的影响 一、来源
微博从 09 年在中国推出至今,以超乎想象的速度扩散普及,不仅使用者数量剧增,也在现 实领域产生了诸多连锁反应。诸如“微博打拐” “免费午餐”等活动的发起和传承,产生了 积极的效应;此外,如“微博暴力”等负面事件也层出不穷。作为网民主体的大学生,一方 面对微博的推广及发展起到了巨大作用; 另一方面, 作为接收者, 微博对大学生从学习到生 活、从思考到行为都产生了许多影响。 基于这种现状, 我们根据自己的兴趣及现今社会热点, 选择了这一课题进行具体研究。 目的及性质: 我们希望通过调查了解大学生对待微博的态度, 对微博的运用程度, 以及微博 对大学生具体生活的影响, 诸如对大学生信息接收、 价值判断、 日常生活和具体行为等方面 的影响。 在调查中, 我们试图发现微博对大学生从思想到行为上所产生的正负面影响, 从中 发掘微博的有利因素加以利用, 减小消极作用的影响。 而且有利于更好地加强大学生微博管 理,促进校园网络舆情的引导,促进和谐校园的建设。
二、调查方式
在学院路学校中发放问卷了解现状, 按照各学校人数比例进行分层抽样, 其间通过访谈的形 式了深入解大学生微博用户的习惯与体验。
三、课题内容
通过研究大学生使用微博的初衷、 现状等来解析微博吸引大学生的原因, 首先通过比较微博 与社交网络、即时通讯、 主流媒体之间的区别总结微博的特点。其次, 设计一封针对大学生 新浪微博使用现状调查问卷, 比如微博的使用程度, 北京市大学生对微博的态度和看法, 从 学习,娱乐,社交,舆论 4 个方面探究微博对大学生的影响。通过研究大学生的思想变化、 个性发展等来分析微博对大学生造成的影响。 最后, 在收集的数据资料基础上总结对大学生 如何更好地使用用微博提出相关建议。
四、问卷内容
1 您的性别: [ 单选题 ] A、 男; B、 女;
2 您所在的年级: [ 单选题 ] A 、大一; B、 大二; C、 大三; D 、大四;
3 你有微博吗? [ 单选题 ] A 、有,并且一直在使用; B、 有,但已经不用了; C、 没有
4 你没有或者放弃放弃关注微博的原因是什么 ? [ 单选题 ] A 、影响学习 B、 没有时间
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C、 不感兴趣 D、 其他
5. 您今后是否愿意尝试开通使用 “微博”? [单选题 ] A 、一定会; B、 可能会; C、 不会
7 请问您平均每天关注微博的时间为: [单选题 ]
A 、两个小时以上; B、 一至两小时; C、 半小时至一小时; D、 半小时以内;
8 您关注微博主要是为了那方面的需求? [ 多选题 ] A 、关注身边好友,加强交流互动; B 、记录个人生活; C、 了解所学专业信息
D、 自由表达自己的想法,发表议论 E、 获得娱乐信息,明星的动态; F、 及时获取新闻信息 G、 紧跟潮流; H 、了解专家视角 I、其他[详细]
9 你认为网络社交对现实社交有什么影响 ? [ 单选题 ] A 、更加依赖网络社交
B、 网络语言使得现实社交更加丰富,潮流 C、 表达能力和书写能力下降
D、 网络社交中的畅所欲言使得我在现实社交中更加游刃有余 E、 其他[详细]
10 你认为关注微博对学习有没有影响 ? [单选题 ] A 、有积极影响 B 、无影响 C、有消极影响
11 你是否认同 “微博 ”能够促进人们之间的实时交流, 增进好友之间的了解与友情吗?题 ]
A 、 非常认同; B、 认同一部分; C、 完全不认同
12 你会在课堂上关注微博吗? [单选题 ] A 、经常 B、 偶尔 C、 从不
13 关注微博后 ,你的学习时间有什么变化 ? [单选题 ] A、 增加 B、 减少 C、 无变化
一. 在使用 “微博”后,您与身边的好友同学的交流次数是否增加? [单选题 ]
A、 明显
选[单
2
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B、 较显著 C、 一般 D、 较少 E、 没有 二.
您通过 “微博 ”是否更快地了解到好
友的最新动态? [单选题 ]
A、 明显 B、 .较显著 C、 一般 D、 较少 E、 没有
三. 通过“微博”,您是否结交到了更多志同道合的好友? [单选题 ]
A、 明显 B、 较显著 C、 一般 D、 较少 E、 没有
四. 您是否经常从微博中获取信息因而在朋友交流中引起新的话题? A、 随时 B、 经常 C、 一般 D、 偶尔 E 、从不
五. 您是否在使用 “微博”后增进了与现实朋友的了解和交流 ? [单选题 ]A、 明显 B、 较显著 C、 一般 D、 较少 E、 .没有
[单选题 ]3
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