人教版八年级体育《排球》教案

2022-04-24 14:09:22 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《排球》教案

教材教学目标

1、排球； 2、素质。

1、学生知道准备姿势和移动的正确步伐；能记住正面双手垫球时两臂夹紧成一平面。 2、 80%以上的同学能模仿做出准备姿势和移动步伐，50%以上的学生在垫球时初步能做到“一

插、二夹、三提”。

3、学生在练习中乐意接受教师指导，并积极配合。

4、学生能完成教师布置的练习量，并达到一定的负荷。

教师活动

课前教师准备场地、器材，并告知学生上课地点。

１、在集合地点观察学生，

并检查学生服装。

２、接受体育委员汇报。

３、向学生问好﹗

４、宣布本课任务和要求。５、安排见习生。

时间 2 分钟

学生活动

在体育委员带领下，全班学生按时到达指定地点，并能协助教师准备场地、器材。

练习次数

教学教学过程内容

一、常规

准备部分

１、全班成二列横队集合，

如图一：

● ○ ● ○

●

△ （图一）２、体育委员整队、检查人

数，并向教师汇报出勤。３、向老师问好！４、认真听讲。

５、见习生按要求执行。１、学生听清内容，，并按要

求积极练习：○ ●

○ ●

（图二）

二、１、教师讲明练习内容、要慢跑求。

内容：慢跑。

要求：安静、整齐，呼吸、节奏配合好。

2、组织学生进行练习。三、徒１、教师讲明练习内容、要手操：求。

内容：

（1）压指运动；（2）肩绕环运动（3）扩胸运动；（4）体侧运动（5）体转运动；（6）腹背运动（7）弓步压腿；（8）侧压腿。要求：

动作正确，整齐、有力。

5 分钟

3 分钟

１、学生在领操员组织下进

行练习，队形如图三。 ●●●●●● ○○○○○○○

2×8

●●●●●● ○○○○○○○

拍

●●●●●● ○○○○○○○

●●●●●● ○○○○○○○

●

（图三）

1

四、游戏准备部分

１、教师讲明游戏名称：“左

右转身传球接力”。

２、教师讲解游戏方法、要

求：

男、女生各排成二路纵队，前后间隔一臂，排头持一排球，经左（右）转向后传球，接球者经右（左）转向后传球，依次传至最后（转身时双脚不能移动），最后一人接球后快速前跑至排头再向后传，最先到达终点队为胜队。 3、组织学生进行游戏。

5 分钟

１、学生认真听讲，

２、学生按游戏方法如图四

进行游戏。２、

●●●●●●

●●●●●●

○○○○○○

○○○○○○ (图四)

一、排球：

基本部分

１、教师示范讲解动作要领。 19 1、全班如图三听讲、练习。 ①准备姿势：两脚自然开立，两分 2、学法：脚适当屈膝，收腹，重心前移、放钟（1）认真观看示范。松，身体微动。（2）学生跟练。 ②并步（略）（3）学生自练自评。 ③跨步（略）（4）学生互练互评。 ④正面双手垫球：移动，对准来（5）集体练习。球成半蹲姿势，两手互握成一平3、练习步骤：面，击球时，做到“一插、二夹、①徒手做准备姿势和各种移动步三提”。法的模仿练习。 ②根据口令或手势反复做不同方向的移动练习。 2、教师提出练习要求。 ③两人面对站立，保持好准备姿势做互相“摸背游戏”。 ④准备姿势开始，听或看到信号3、组织学生进行练习。后快速冲刺跑5米。 ⑤学生徒手模仿试做原地垫球动作。 4、教师巡回指导、纠错。 ⑥两人一球，一人持球于腹前，

另一人做垫固定球练习（着重体会手臂触球部位和用力）。

⑦一人一球，自抛自垫（体会击球点和控制球能力）。

⑧两人一球，一抛一垫。距离可逐渐增远（主要体会抬臂动作和用力）。

× 6-8 × 6-8 ×4-6 ×8-12 × 6-8 × 8-12 × 8-12

二、 1、教师讲明练习内容、要求。素质

2、组织学生进行练习。 6学生听清内容要求，并积极练习：分 ①快速跑30米； ×2 钟 ②追逐跑30米。 ×2

2

结一、束二、部三、分四、

教学后记

组织学生进行放松。小结本堂课情况。布置回收器材。同学生再见﹗

１、学生能积极进行放松。 5２、学生认真听讲。

分３、值日生按要求回收器钟材。

４、同老师再见！

预计负荷场地器材

练习密度40%

平均心率136次/分

田径场排球26只

3