一本男孩子必读的书1

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一本男孩子必读的书

第一课时

教学目标：

1．能正确、流利地朗读课文。 2．学会生字，理解词语。

3．理清课文脉络，了解故事梗概。 教学过程： 一、谈话交流

1．同学们最近在读什么书？有什么感受？

2．今天，我们来学习一篇日记改编的课文，齐读课题。 二、自读课文，整体感受

1．读课文，划出生字词，读准字音。

2．再读课文，不理解的字词，借助字典并联系上下文理解意思，提出不理解的问题。

三、检查自学情况 四、自读课文，整体感受

1．请同学们读课文，课文中的“我”是谁？他得到的是一本怎样的书？

——这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我”的一本三代相传的书。 ——这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。

——这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。

——这是一本让吴缅非常喜欢的书，给了吴缅启迪和希望的书。 五、重点研讨，深入理解。

1、《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的是什么内容？让“我”爱不释手？


2、 要能在一座孤岛上生活28年需要什么？这些东西都是现成的吗？鲁滨逊是怎样获得这些生活必须品的呢？（阅读课文7——11自然段，画出体现鲁滨逊聪明机智又坚强毅力的词句多读几遍。）

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