一年级下语文教学实录21古诗两首锄禾

2022-12-19 07:18:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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一年级下语文教学实录21古诗两首锄禾

师：老师知道我们班的同砚特殊喜欢背古诗，老师现在给大众一个表现的机会。

生：（争先恐后地）背诵古诗。

师：古诗就像一股优美的乐曲把我们带进了美妙的世界，黄老师也喜欢背古诗，能给老师机会吗？

生：能！

师：谢谢！（点击课件）配乐朗诵《锄禾》……这首诗的诗人是谁呢？生：李伸。

师：谁能把课前搜集的资料告诉大众？生：展示资料

师：（点击课件）现在，我们来闯关争先学古诗，闯过一关，得一颗幸运星。师：黄老师请大众闯第一关——“读古诗，标标生字。” 生：①一位学生上讲台边用鼠标一边点击古诗中生字，一边读。 ②全班学生画出生字娃娃。

师：找出生字娃娃，就过了第一关，给自己加上一颗星！

师：现在我们接着闯第二关——“读古诗，认认生字。”大众喜欢用什么要领学习？

生：拼音，查一查（字典、语文书），比一比，问一问，看偏旁，写一写…… 师：同砚们的办法真多呀！

课件出示：“认读生字办法”——听一听查一查拼一拼比一比写一写问一问

师：现在让我们把生字娃娃送回家吧。生：学生一个一个上台把生字送回到古诗里。师：现在生字娃娃都回家了，你还会读吗？（指名先一行一行地读，再全班同砚齐读。）师：请大众自己再读一读，会读的给自己再加颗星。

师：（点击课件，一边叙述。）现在，我们欣欣百倍地去迎接第三关吧——“读古诗，说说意思。”小朋友，老师带你们到田间看一看，请跟我来…… 看完了录象，你想说什么？

生：①农民伯伯种田真辛苦。

②我们吃的粮食是农民辛辛苦苦种出来的。

师：请你们再把这首古诗美美地读一读，想想这首古诗的意思是什么？生：自由朗读。

师：你读懂了哪一句？说说看是什么意思？（西席适时点击课件。）会说的给自己加颗星。