2017-2018高中语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》配套文档：专题一 春夜别友人二首(其一) Word版含答案

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春夜别友人二首(其一)



一、诗人名片



陈子昂(659～700)，字伯玉。梓州射洪(今属四川)人。活动年代主要在武则天时期，比“四杰”中的王、杨还略晚一些。陈子昂家世豪富，少任侠，性情豪迈。十八岁始发愤读书，博览群书。二十四岁举进士，官至右拾遗，多次上书论政，陈述时弊。曾随武攸宜军出击契丹，相处不合。后解职还乡，被受武三思指使的县令段简诬陷入狱，忧愤死于狱中，时年四十二岁。他渴望乘时代风云而大展宏图，却重蹈了具有诗人气质的慷慨之士在官场中难以逃脱的厄运，陷没于险要的政治漩涡。有《陈伯玉集》。

他反对齐梁的浮艳文风，力主恢复汉魏“风骨”，为唐诗的健康发展做出了积极贡献。韩愈称赞他：“国朝盛文章，子昂始高蹈。” 二、诗词故事

碎琴求名

子昂初入京，不为人知。有卖胡琴者，价百万，豪贵传视，无辨者。子昂突出，谓左右曰：“辇千缗市之。”众惊问，答曰：“余善乐此者。”曰：“可得闻乎？”曰：“明日可集宣扬里。”如期偕往，则酒肴毕具，置胡琴于前。食毕，捧琴语曰：“蜀人陈子昂有文百轴，驰走京毂，碌碌尘土，不为人知，此乐贱工之役，宜其留心！”举而碎之，以其文遍送会者。一日之内，声华溢郡。(《唐诗纪事》) 三、文题背景

这首诗作于武则天光宅元年(684)春。时年二十六岁的陈子昂离开家乡射洪，奔赴东都洛阳，准备向朝廷上书求取功名，临行前有人设宴欢送他。席间友人的一片真情触发了作者胸中的诗潮。



一、诵读，整体感知

1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该诗，感知诗的内容。




银烛/吐/青烟，金樽/对/绮筵。 △△离堂/思/琴瑟，别路/绕/山川。 △明月/隐/高树，长河/没/晓天。 △悠悠/洛阳/道，此会/在/何年。 △

2．在前面的基础上有感情地诵读该诗。

提示 此诗虽写离情别绪，但无长吁短叹的哀伤语句，于沉静中见深挚的情愫。朗读时，不作哀声而多幽深的情思。 二、悟读，诗情画境



面对华筵，频频举杯，劝君更饮一杯酒；别筵将尽，离愁丛生，竟无语凝噎。把臂送行，时光催人离别，不为离人暂停须臾，目送友人沿着这条悠悠无尽的洛阳古道踽踽远去，路也迢迢，心也遥遥，不知何处是归程！ 三、品读，鉴赏评析

1．本诗是一首离别诗，诗人是如何通过空间和景色的转换来表达离情别意的？

答案 诗人先写离别时的华筵(室内)的人和物，再写与朋友告别时的环境(室外)，突出表现了对朋友依依惜别之情。诗人是根据离别的时间顺序来安排空间和景色的转换的，景色随着空间而变化，情感跟随景色的变化而逐渐加深。可用下表来显示：

空间 景色

离堂华筵(室内) 银烛青烟 金樽绮筵 相对无言 离情缠绵

别路山川(户外) 明月高树 长河晓天 时光催人 难舍难分

洛阳古路(遥想) 悠悠古道 悠悠离情 此会何年

情感



2.赏析“银烛吐青烟，金樽对绮筵”中“吐”“对”二字的妙处。

答案 一个“吐”字，使人想见离人相对无言，怅然无绪，目光只是凝视着银烛的青烟出神的神情。一个“对”字，其意是面对华筵，除却频举金樽“劝君更尽一杯酒”的意绪之外，再也没有什么可以勉强相慰的话了。此中境界，于沉静之中更见别意的深沉。 3．简要分析“明月隐高树，长河没晓天”一联的表达技巧。

答案 衬托(融情于景)，借树阴遮住西沉的明月，银河淹没在破晓的曙光中，衬托出时光催人离别，难舍难分的心情。(亦可从“炼字”的角度回答，抓住“隐”、“没”两字来体会)






阅读下面这首诗，然后回答问题。

送魏大从军 陈子昂

匈奴犹未灭， 魏绛复从戎。 怅别三河道， 言追六郡雄。 雁山横代北， 狐塞接云中。 勿使燕然上， 惟留汉将功。

注 ①魏大：陈子昂的朋友。②三河：大致指黄河流域的中段平原地区。此处概指在都城长安送客的地方。③六郡：指金城、陇西、天水、安定、北地、上郡。“六郡雄”，原指上述地方的豪杰，这里专指西汉时在边地立过功的赵充国。④代：代州，地名。⑤燕然：东汉时的车骑将军窦宪，曾以卓越战功大破匈奴北单于，又乘胜追击，登上燕然山(今蒙古境内的杭爱山)，刻石记功而还。

(1)本诗颈联中哪两个字用得好？请找出来并加以赏析。

答案 一个“横”字，写出雁门山地理位置的重要，它横亘在代州北面；一个“接”字，既逼真地描绘出飞狐塞的险峻，又点明飞狐塞遥接云中郡，与之连成一片。它们组成了中原地区(三河道)的天然屏障。此外，景物并不在眼前，而是在诗人的想象之中，可以看作实写，也可以看作虚写。总之，地理位置的重要，山的险峻，暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫。

(2)本诗与一般的送别诗相比有何不同？请简要分析。

答案 全诗一气呵成，洋溢着奋发向上的精神，激励出征者在战场立功，抒发了御边保国的壮志豪情，没有一般送别诗的缠绵、凄苦、悲切之情。

⑤④②

③

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