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面积单位的换算 【第一课时】 通惠小学 魏清华
教学内容:小学数学西师版三年级下册P36教学例1,例2,完成P37课堂活动第1题,练习七第1--3题。 教学目标: 1、经历探索面积单位进率的过程,发现相邻面积单位间的进率,能正确进行简单的面积单位换算。
2、初步培养学生动手操作、分析推导能力。 3、初步掌握面积单位之间换算的基本思考方法。
教学重点:理解并掌握面积单位平方米、平方分米、平方厘米之间的换算方法。 教学难点:面积单位间的换算方法。
教具准备:多媒体课件,1 平方厘米的小正方形和 1 平方分米的正方形。 教学过程: 一、复习巩固。
1、同学们,我们前面学过了长度单位,你知道有哪些长度单位? 2、现在老师要考考你们,请看大屏幕。
3、你们真能干,我们又学过哪些面积单位呢?它们之间有什么关系呢? 今天我们就来探讨这些面积单位之间的关系。 面积单位的换算 二、自主探究
(一)教学例1:1dm2等于多少平方厘米?
1、课件出示边长1分米的正方形,问:边长是1dm的正方形,它的面积是多少? 想一想:如果我们用厘米作单位,它的面积是多少? 2、比较概括。教师:同一个正方形的面积,既可以用1平方分米来表示,又可以用100平方厘米来表示,你发现平方分米和平方厘米之间有什么关系吗? 齐读1dm2=100cm2
你还有其他方法验证1平方分米就是100平方厘米吗?
通过算一算,摆一摆,数一数等方法,知道了1平方分米=100平方厘米 现在,考考你:2dm2=()cm2 你是怎样想的? 3dm2=()cm2
(二)我就用刚才学的方法来继续学习:请看教学例2:1m2等于多少平方分米?你想用哪种方法来寻求答案?
1、学生独立思考,再小组内说一说,汇报讨论的结果。 (边长1米的正方形面积是1平方米。也可以这样想:1米=10分米,正方形的面积可以用10乘10 等于100 平方分米,可知1 平方米=100 平方分米。 ) 板书: 1m2=100dm2
2、看一看,说一说:相邻两个面积单位之间的进率是多少? 板书:相邻两个面积单位之间的进率是100 考考你:2m2=()dm2 你是怎样想的? 5dm2=()dm2
600m2=()dm2 你又是怎样想的? 三、现在我们继续闯关,请看大屏幕 填空。
边长为1dm的正方形就是边长为( )cm的正方形,所以1dm2=( )cm2 边长为1m的正方形就是边长为( )dm的正方形,所以1m2=( )dm2 四、游戏:对口令(完成P37课堂活动第1题)
3平方米等于(300平方分米) 500平方厘米等于(5平方分米) 同桌互对口令游戏
五、课堂作业:完成练习七第2、3题
1、在( )里填适当的数。
300cm2=( )dm2 45m2=( )dm2 7m2=( )dm2 1400dm2=( )m2 2600cm2=( )dm2 2dm2=( )cm2 3、选择适当的面积单位填空。
信封封面的面积是180( ) 地砖的面积是9( )
游泳池的占地面积是1500( ) 1元纸币的面积约是80( ) 六、总结,这节课,你学会了什么? 机动练习:完成试一试中的练习
1m=( )dm 1dm=( )cm 50dm=( )m
1m2 =( )dm2 1dm2 =( )cm2 300cm2 =( )dm2 1500dm2=( )m2 5000cm2=( )dm2 1m2=( )cm2 教学反思:
板书设计:
1dm2=100cm2
1m2=100dm2
面积单位的换算 相邻两个面积单位之间的进率是100 算一算 摆一摆 数一数
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