多媒体视频课件制作的探讨

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《多媒体视频课件制作的探讨》，欢迎阅读！

多媒体视频课件制作的探讨

多媒体的视频课件主要用于学校课堂的教育教学事业，非线性的编辑技术被利用于视频课件制作时有很大的优势，能够对视频课件中的画面内容进行编排、还能够对画面的内容进行有效组织，对视频课件的分镜头脚本的组织和编排也有积极的影响。 1.非线性的编辑技术特点

非线性的编辑过程首先就是要依赖于一个非线性的编辑系统进行和完成，从硬件上来看，一个非线性的编辑系统的组成有：视频卡、高速的AV硬盘、外围的设备、计算机、声卡以及专用的办卡。 为了实现对高档的数字录像机所拍摄的信号的直接处理，有些非线性的编辑系统还带有数字接口，数字接口是SDI的标准，这样就能够保障数字视频输出和输入的质量以及效率。非线性的编辑系统中的视频卡主要是被用作输出和采集模拟的视频，也就是D/A、A/D之间实时的转换进行承担。

非线性的数字编辑活动中，视频的画面在活动呈现动态特点时，视频画面其实是一个按照顺序进行编排和演练的静止画面，但是人们可以通过影像的顺序、改变声音或者是持续的时间实现灵活转变，非线性的数字编辑活动中，还可以利用非线性的编辑技术沿着时间线被修剪、屏贴、删除、剪切、拷贝或者是插入，这样就能够大大提高编辑的效率，而且还能够为制作视频课件节省不必要的费用。 2.利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作的优势

非线性的编辑系统为学校的教师在进行视频课件的制作时提供了便利，也提供了技术条件和环境支持。

首先是利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作时，能够提高图像的质量，图像的精度也会变高。这主要是因为计算机可以随意地对数字进行处理和编辑，还可以随便将录像的内容进行多次重复拷贝，并且不会产生噪音污染，而且失真性也不会有所增加。


其次就是利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作时，编辑制作的效率非常高，而且数据很容易就能够保存。因为非线性的编辑系统在计算机的平台上不断运行时，音频、视频的存储介质就会由传统磁带进行存储的方式转变成利用硬盘实现存储的方式。这就使得教师在利用非线性的设备对视频课件进行编辑时，传统录像机的挂带搜索就会变成计算机的鼠标就能够轻易拉动进行搜索，这样既避免了录像机的磁头磨损还能够使速度变快。

再次，就是视频课件素材的兼容性比较高，视频课件的内容也会相应增加，比如当你在非线性的编辑系统中对TGA、WAV、BMP、JPG、FLC不同文件进行存储时，视频课件进行制作时就需要多样化的表现形式对不同素材进行调用，这样就可以在非线性的系统中来实现。 最后，非线性的编辑系统提供YUV分量、符合、数字输出和输入的接口，利用控制线就能够随意对这些录放的设备进行遥控，同时还可以实现对各种录像机的处置，控制台的控制也可以接受，并且还能够兼容多种音频、视频设备等等。

3.利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作的策略

3.1利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作时能够使视频的画面始终保持生动活泼。

多媒体的视频课件在制作和设计中常出现的问题就是如何来表现画面的中心。比如说教师在多媒体的课堂上或者是虚拟的教室环境中，为学生讲述某个章节的某个要点时，要给学生提示，教师的手势、表情都会给学生造成一定的影响，而且会潜移默化地留下深刻印象，这样看来，就能够表明教室在讲课时，整体的环境对于教学来讲是非常重要的。

但是我们如果按照传统做法，在外景、人像以及字幕上对提示进行反复的切换时，对学生听课时的注意力一定会造成不良的影响，利用非线性的编辑系统对这组镜头进行处理时，就能够提前把要点的提示和外景都存储到计算机网络中，然后利用编辑软件就能够将画面、外景以及要点提示在电视机的屏幕当中显现，教师就能够很轻松应用


到教师环境当中。

3.2设计分镜头的脚本时可以做到靈活。

非线性的编辑系统是将多种功能集合在一起，比如说：音乐音量、图像显现速度、素材前后的顺序都可以随便更换等等，这些功能如果合理利用的话，会给教师制作和设计视频课件和教授课程提供很大的便利。比如说：将计算机的动画、音乐、外景的图像以及相关字幕等等存储到硬盘上，设置生成独立文件，在进行镜头的剪辑时就可以按照自己的意愿将多组画面进行重新排列组合，画面切换的顺序被打乱，所要讲述的内容也就不一样，所要表述的主旨含义也会变得不一样。 3.3教学的实例被模拟，画面有很强的真实感。

学生独自理解抽象的画面是很困难的，非线性的编辑技术有特技功能，可以对画面进行有针对性地模拟，并且还可以使画面有真实感，抽象化的内容变得形象化，比如说：教师将点、线、面、体进行有效组合时，怎样使画面看上去具有层次感，非线性的编辑系统就能够实现画面立体感的效果，还能够使立体画面在学生面前展现，学生就可以从不同的角度看待立体，教学质量和教学的效果也会有所提高。 4.结束语

非线性的编辑技术是在多媒体的技术基础上实现对多媒体的视频课件的改革和创新，使教育教学活动更加符合时代和教育发展的需要。非线性的编辑技术被利用于多媒体的视频课件中，在很大程度上依赖于计算机技术的进步和社会的发展，随着社会的不断进步，人们对于教育环境和条件已经有了更高的要求，为了提高教学质量和效率，利用非线性的编辑技术就能够促进教育教学活动的有序进行。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/5ba3e913720abb68a98271fe910ef12d2bf9a9c0.html