美术教案主体与背景

2023-04-24 16:08:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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美术教案,主体,背景
《主体与背景教学设计

课题:主体与背景 领域:造型、表现

教学目标:知识与技能:欣赏人或物在不同背景,所产生的不同效果,认识主体

背景之间的关系

过程与方法:利用绘画形式,表现主体与背景之间的关系。

情感态度与价值观:在绘画中,能较好的表现主体与背景之间的关系. 教具:多媒体 图片 学具:绘画工具 教学过程: 一、导入 出示图片.

:这节课老师给你们带来一位新朋友,他叫“刘翔"。请你们观察一下,他在干什么?你们知道他为什么会跑吗? :因为他在比赛„„

师:刘翔到底为什么在跑。大家看! (出示刘翔被老虎追的第一张背景) 生:被老虎追的!

:刚才刘翔被老虎追.现在他又为什么跑? 同学们这回再想一下刘翔在干什么? :回答

出示幻灯片刘翔救人、与蜗牛赛跑、大雨来了等四幅图片 师:同学们看了这几幅有趣的图片,你发现了什么? 生:主体人物都是刘翔,而背景不同。 :在一幅画面中主体与背景到底有什么关系呢? 今天我们就来研究一下主体与背景的关系。。 师:(板书主体与背景 二、新授

1、师:首先我们来看一个本节课的知识窗,找同学来读一读。(出示课件)


:在主体与背景的关系中,

背景到底有什么作用呢?咱们先来看一幅图片 (播放没有背景图片)光有主体的画面给你什么感觉? :学生观察.

师:(继续播放加上背景图片)添加上背景,现在感觉画面变得怎么样了呢? 生:交流

总结:添加了背景,画面的内容就丰富了,构图也饱满了,这就是背景的一个 最基本的作用—-丰富画面

2、师:下面同学们再来欣赏一组图片

看一下这组图片是怎样变化的?(播放课件同一主体不同背景) :谁来说一说?

生:背景不同,人物相同.

师:回答的非常好,这几幅画的主体虽然主体相同,但背景不同,画面的内容也就不同了,也就是说,背景改变了,画面的内容也就改变了,这就是背景的一个重要内容-改变画面内容意境

3:不光主体相同背景变化会产生意想不到的效果,就连主体不同背景相同也会产生截然不同的效果。(播放两组背景相同,主体不同的图片) :观察

4师:我们知道了主体与背景的关系,那么如何才能突出主体,使背景成为陪衬呢?我们来看一下这组图片,哪一幅效果更好呢?(播放图片 生:回答

师:非常好,因为它运用了对比色,只要合理利用色彩的深浅,冷暖,画面就更艺术效果.

师:我们再来欣赏这三张图片,你们觉得小狗在这三幅图片中,哪张最舒服? 生:回答

:很棒!主体大小合适会让我们了解作者的意图和画面的内涵.

而且主体一般处在画面相对居中的位置.太大会使画面太堵太满,太小会不了解画面的具体含义。

师:下面我们一起来欣赏一下其他同学的作品。(播放课件)


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