西藏高校《C语言程序设计》精品课程实践教学体系研究

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西藏高校《C语言程序设计》精品课程实践教学体系研究

杨晓波;陈邦泽

【期刊名称】《西藏教育》【年(卷),期】2015(000)008

【摘要】C语言是一种应用广泛的计算机程序设计语言,是计算机专业众多专业课的基石.西藏地处偏远,藏族学生具有独特的身心特点,相比汉族学生而言藏族学生普遍存在着基础较差、思维发展相对迟缓的特点,将CDIO工程教育理念引入到C语言程序设计实验课程的教学中,对培养藏族学生自学能力、解决问题的能力、综合程序开发能力、交流沟通的能力和团队协作的能力具有非常重要的意义. 【总页数】4页(P26-29) 【作者】杨晓波;陈邦泽

【作者单位】西藏民族大学信息工程学院;西藏民族大学教育学院【正文语种】中文【相关文献】

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