【高三学习指导】高三数学冲刺阶段复习策略

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【高三学习指导】高三数学冲刺阶段复习策略

罗湖外语学校陈治

在最后冲刺阶段，我们必须注意策略，克服盲目提问的问题。你不妨尝试以下方法。也许你的成绩会提高。

一、颗粒归仓。如何做到颗粒归仓，把会做的题都做对呢？在训练的时候应该做到： 1.速度宁愿慢一点。用多种方法验证，确认正确后再做下一个问题。 2.解题方法好一点，审清题意，仔细研究，选择最佳方法解题。

3.计算步骤应标准化。错误往往来自“错误的计算”。在计算时，我们的草稿也应该写下计算步骤，一步一步地返回，确认并记录下来，并迅速改变计算过程中的一些坏习惯。 4.考虑问题全面一点，提防陷阱，注意疏漏，多从概念、公式、法则、图形中去考察，尤其是考察是否有特例，考虑结论是否符合题意。如果我们把会做得题都做对了，成绩就不会差了，也就没有遗憾了。

二、 把它纠正到底。仅仅通过纠正错误的问题来检查和填补空白是远远不够的。错误往往是重复的，而且很顽固。下次我们遇到同样的问题时，我们仍然可能会犯错误。正是因为错误的问题反映了我们在某些方面的知识薄弱或思维方法的缺陷。因此，我们应该牢牢抓住错误的问题，纠正到底。为了纠正错误，我们还应该找出错误的根本原因，进行深入分析，然后做几个相同类型的问题来巩固错误。这将比提出新问题更有效。

三、回归课本。在冲刺阶段，我并不主张把课本通读一遍，而是在纠错的前提下，对照自己的不足之处再回到课本，弄清自己原本比较模糊的概念，理解记忆相关公式和法则，做一做课本上的例题和练习题， 高考

题有些就是来源于课本或是课本题的变式，回归课本，还要注意知识点之间的相互联系，系统的掌握好基本知识和基本方法。如果三、五个同学组成学习小组，互相提问、讨论、讲解，也是很好的做法。

四、 优雅。做练习，追求正确但不快，追求精致但不多，追求理解但不完成作业。我们做了很多练习和测试，然后做了很多新问题。最好有选择地回答一些老问题。例如，我们可以在许多模拟考试中再次做我们不太了解的问题，并按照标准的写作格式做好它们。例如，如果我们不能通过三维几何题，我们可以选择十道题进行比较，找出这类问题的异同，分析解决问题的方法和技巧，总结规律，达到举一反三、类比的目的。

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