幼儿园大班《认识十位和个位》

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幼儿园大班《认识十位和个位》

一、活动目的：让幼儿通过游戏和实践活动，掌握数学的基础知识，能够认识十位和个位，体验数的分解与合成。

二、活动内容： 1.认识十位和个位

（1）通过数码管向幼儿展示数字0-99，并请幼儿一起观察数字的组成，引导幼儿认识十位和个位的概念。

（2）在黑板上画出一个百位数的带框数字，引导幼儿观察，如果有十位数和个位数，则将十位数和个位数分别填在相应的方框中。

（3）将幼儿分成两组，每组选择一名代表前来站在黑板前，老师出示一个数字，要求代表把数字填在相应的位置上，比如：如果出现数字21，则要求代表把数字2填在十位方框上，把数字1填在个位方框上。

2.连线认识十位和个位

在课堂中让幼儿一起玩一种游戏，游戏的规则是，教师展示一些数字卡片，其中十位数和个位数各有一个，例如10、20、30、40等，要求幼儿先找到相应的两张数字卡片，然后用绳子把两张卡片连成一条线，以此来加强幼儿对十位和个位的认识。

3.数的分解和合成

（1）通过使用珠心算工具，把数字分解，让幼儿手动转动珠子或者颜色圆珠，通过分解来认识数字。

（2）使用珠心算工具，对数字进行合成和分解。比如：教师可以出示一条线，其中写着数字55，在旁边的框框里写着两个数字，一个是5，一个是50，要求幼儿通过合成和分解来完成练习，认识数字的组成。

三、活动效果：

通过以上的活动，幼儿对十位和个位的认识得到了加强，能够把数字分解成十位和个位的数字，也能够把十位和个位的数字合成为一个数字，同时也加深了幼儿对数学知识的学习和理解，激发了幼儿对数学的兴趣。

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