【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《广东省河源中国教育会中英文实验学校九级语文下册第27课《周公诫子》讲学稿(无答案)(新版)语文版》，欢迎阅读！
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27《周公诫子》
课型：新授 学习目的：
1．熟读课文，驾驭文言字词。 2. 翻译课文，理解课文内容。 3．相识虚心慎重、戒骄戒躁的意义。
学问链接： 韩婴：西汉古今文诗学“韩诗学”的开创者。燕〔今北京〕人，治《诗经》，兼治《易》。文帝时任博士。著有《韩诗内传》和《韩诗外传》。
《韩诗外传》 是一部由360条轶事、道德说教、伦理标准以及实际忠告等不同内容编成的杂编。今本作十卷。其书杂述古事古语，虽每条皆征引《诗经》中的句子，然实系引《诗》以与古事相印证，非引事以阐释《诗经》本义。它是探究西汉古今文诗学的重要资料之一。 模块一：自主学习
学习内容
阅读学问链接，朗读课文，完成以下问题： 1、反复朗读课文，把握文章的大意。 2、给加点字注音。
相天子〔 〕 哺〔 〕 睿〔 〕 桀纣〔 〕〔 〕 ．．．．．欤〔 〕 ．
3.说明以下加点字。
封 相 德行 ．．．．富有 守 恭 ．．．．荣 俭 尊盛 ．．．．机智 睿智 愚 ．．．．． 哲 由 慎 ．．．
4.熟读课文，用自己的话翻译课文。把不会翻译的字词登记来，并尝试用现代汉语翻译以下句子。留意加点的字。
博闻强记，守之以浅者，智。 ．．．．
夫贵为天子，富有四海，由此德也。 ．
不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。 ．
摘 记
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5、如何理解“往矣，子无以鲁国骄士”？
6、如何理解“不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也”？
7、文中的“一沐三握发，一饭三吐哺”有何意思？
模块二：沟通研讨
研讨内容
内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的答案与你的有什么不同。把你的修改看法在讲学稿上干脆写〔标注〕下来。
内容二：小组内朗读课文，并引荐朗读水平较高的一位同学范读课文．其余学生听读，把握节奏、重音、停顿。
内容三：小组共同探讨：周公为什么要诫子？这六种“谦德”，对此时此刻有何借鉴意义？
摘 记
模块三：稳固内化
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学习任务
任务一：组长带着组员反复朗读课文，然后组员翻译全篇课文。 任务二：尝试完成下面的习题。 1.说明加点的词。
① 无以鲁国骄士。〔 〕 ② 犹恐失天下之士。〔 〕 ③ 一饭三吐哺。〔 〕 2、翻译句子。
① 吾于天下亦不轻矣。 ② 夫此六者，皆谦德也。 模块四：当堂训练 1.给以下字注音。
禄〔 〕 姬〔 〕 怠〔 〕 嚼〔 〕 2.以下句中的“之”与“成王之叔父也”中的“之”用法一样的一项为哪一项〔 〕 A.守之以愚者 B.医之好治不病以为功 C.莲，花之君子者也 D.执策而临之 3.翻译句子。
〔1〕又相天子，吾于天亦不轻矣。
〔2〕德行富有，守之以恭者，荣。
〔3〕然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。
摘 记
4. 周公提出的六种 “俭德”。用六个字，它们分别是＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。 5. 文中哪句话属于反面论证？
6.你从这篇文章中学到了什么？
本文来源：https://www.wddqxz.cn/5af59e36cf7931b765ce0508763231126edb77e2.html
2022-05-19
