在课堂上作文500字张鹏

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在课堂上作文500字张鹏

上课铃声响起，我们马上回到教室坐好。刘老师走进来说：“同学们好!今天，咱们班将迎来一位新的数学老师—张鹏老师，请大家用掌声欢迎他！”掌声响过之后，刘老师说：“下面有请张鹏老师为大家讲话，大家掌声欢迎。”听完这句话以后，我们的心都提到嗓子眼里去了。虽然期待着这节课早点开始，但不知道该怎么做才能给老师留个好印象呢?同学们有的紧握拳头、有的摆弄笔盒……这时，刘老师走上讲台，让大家把书放在桌子左边，刘老师从抽屉拿出黑板擦擦干净以后，刘老师又笑眯眯地对大家说：“谁愿意来当老师啊？”同学们听到了都异口同声地喊：“我来吧！”于是，我成了第二组当小老师的人选，我走向讲台。我从讲台前站定后，看见两块黑板中间没什么东西，便叫同学们围拢在讲台周围。接着，我清了清嗓门儿，抬手打了几个指响，宣布了自己的任务：上半堂课老师先带你们认识、理解这些符号和图形。再利用它们设计一幅情景图，记录下整个实验活动的过程。要求：每人必须发言，并且作为组长，必须管好纪律，服从命令；课后各组写好报告。那种畏首畏尾的事别想我会做，你们可要瞧仔细喽！“听明白了吗？”我问道。“明白啦!”同学们齐声答道。那么现在，老师就跟你们一样，也是一名学生，坐在教室里聆听新老师的讲课了。

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